На
обложке изображен Вильгельм Вундт (1832–1920),
немецкий врач, физиолог, психолог и лингвист.
Вильгельм
Вундт родился в Некарау (ныне в составе Мангейма, Германия) в семье
лютеранского пастора. После окончания средней школы учился в Тюбингенском,
Берлинском и Гейдельбергском университетах. На последнем году учебы
в Гейдельберге Вундт едва не умер от серьезного заболевания. После
получения диплома по медицине в Гейдельберге Вундт некоторое время
занимался у Иоганна Мюллера, а затем был ассистентом выдающегося
физика и физиолога Германа фон Гельмгольца. В это время он написал
сочинение «Статьи по теории чувственного восприятия» (1858–1862). В 1864 году
он получил должность доцента Гейдельбергского университета.
В
этот период Вундт начал читать первый в мире курс по научной психологии,
постоянно подчеркивая в нем использование экспериментальных методов,
взятых из естественных наук, а также физиологическую связь между мозгом
и разумом. Знания и опыт Вундта в физиологии имели огромное
значение для становления психологии. Его лекции были опубликованы в виде
книги «Лекции о разуме человека и животных». С этого времени он
начал работу, которая привела его к публикации в 1874 году одной из самых
важных работ в истории психологии — книги «Принципы физиологической
психологии».
В
1875 году Вундт стал ординарным профессором философии в Лейпцигском
университете, а через четыре года основал первую в мире
психологическую лабораторию, в скором времени преобразованную в институт
экспериментальной психологии. Позже ученики Вундта основали психологические
лаборатории в Университете Пенсильвании, Колумбийском университете
и других.
Научное
наследие Вундта колоссально по объему и составляет около 54000 страниц
в виде книг и статей. Вот некоторые особо выдающиеся его работы: «Лекции
о психологии человека и животных», «Эссе», «Этика: исследование
фактов и законов моральной жизни», «Гипнотизм и внушение», «Введение
в психологию».
Вундт
пытался понять человеческий разум, изучая составные части человеческого
сознания так же, как при изучении сложного химического вещества, разбивая его
на составные элементы. Таким образом, Вундт считал психологию наукой, схожей
с физикой и химией, в которой сознание есть набор разделяемых
и опознаваемых частей. Эти идеи Вундта были развиты Эдвардом Титченером,
бывшим одно время студентом Вундта. Титченер развил систему Вундта, его идеи
легли в основу концепции структурализма в психологии. Структурализм
не смог конкурировать в англо-американском научном сообществе с более
естественным для американской науки функционализмом, созданным на основе идей Уильяма
Джеймса, и в настоящее время распространен в основном в европейской
науке.
Хотя
Вундт полагался в своих исследованиях на научный и физиологический
методы, он часто использовал и метод интроспекции, который сегодня не
рассматривается как научный, так как он не является эмпирическим и не дает
воспроизводимых результатов.
Вундт
жил в Лейпциге до самой смерти и был научным руководителем у 186
студентов, защитивших докторские диссертации по различным научным дисциплинам.
В числе его учеников был Иван Павлов и Константин Рэдулеску-Мотру.
В
последние годы жизни Вундт сфокусировался на социальной и культурной
психологии и до самой смерти писал фундаментальный десятитомный труд
«Психология народов».
В
честь Вильгельма Вундта назван астероид (635) Вундция, открытый в 1907 году.
