Научный журнал «Образование и воспитание» №8 (60) сентябрь 2025 г.

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 11 октября, печатный экземпляр отправим 15 октября.

Опубликовать статью в журнале

Музыкальное воспитание в дошкольном образовательном учреждении комбинированного вида

Модель тьюторского сопровождения проектной деятельности одаренных старшеклассников

Практико-ориентированный подход в обучении физике: развитие компетенции инженера-исследователя

Учебный предмет «Труд (технология)» и его значение в профессиональном самоопределении школьников (из опыта работы)

Формирующий этап эксперимента (опытное обучение): концепт «счастье» в языковой картине мира учащихся начальной школы

Проект «Кафе Рандеву»

Роль специалистов в инклюзивном образовательном процессе: комплексный подход к интеграции детей с особыми образовательными потребностями

Особенности отношения семьи к ребёнку с ограниченными возможностями здоровья в зависимости от тяжести нарушения и возраста ребёнка

Научно-методическое сопровождение краевых инновационных площадок профессионального образования и педагогов-исследователей региона

Методика разработки комплексного профориентационного мероприятия для обучающихся «Профессионалитет – путь в профессию»

Информационно-коммуникационные технологии как механизм актуализации содержания обучения и оптимизации учебного процесса

Школьные лесничества: механизм реализации в образовательной организации от А до Я

Игровые технологии для подготовки кадров лесной промышленности

Формирование модели вариативного содержания профессионального образования как механизм реализации индивидуальной карьерной траектории студента в условиях кластерного взаимодействия

История обучения языкам коренных малочисленных народов Севера: от традиции к инновации

Возможности информационно-коммуникационных технологий для создания учебно-методического комплекса к дисциплине «Физика»

Игровые технологии в реализации адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2) на примере учебного предмета «Окружающий природный мир»: обобщение опыта

Опыт реализации инструментов повышения финансовых знаний обучающихся в условиях наставничества

Образовательный проект «АзБуКа» как инструмент профессиональной подготовки будущих педагогов к работе с несовершеннолетними иностранными гражданами

Сетевое менторство как инструмент повышения престижа педагогической профессии обучающимися педагогических классов

Особенности реализации программы внеурочной деятельности «Школа юного добровольца»

Функциональность и дисфункциональность методического и дидактического обеспечения программы «Окружающий мир»

Применение иммерсивных технологий в профессиональном образовании на примере онлайн-конструктора AR Studio

Сборник профессионально-ориентированных задач по дисциплине «Математика»

Интерактивные методы проведения методических советов в различных формах: методические рекомендации

«Что наша жизнь – игра!»: создание печатных настольных игр экономической направленности для развития навыков финансовой грамотности у обучающихся

Возможности интерактивных экскурсий с региональным компонентом в повышении гражданской идентичности студенческой молодежи

Педагогические игры по овладению современными инструментами преподавания и образовательными технологиями

Информационно-коммуникационные технологии для преподавателей СПО: программа курсов повышения квалификации

Методическое пособие по изучению среды потокового программирования Node-red и её применение в Интернете вещей

Игровой метод обучения профессиональной лексике обучающихся среднего профессионального образования

Интеграция технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс колледжа

«ОКОкоманда»: внедрение в образовательный процесс адаптивной игры в баскетбол для детей с нарушением зрения

Проектно-исследовательская деятельность обучающихся как технология повышения их качества знаний

Метод «мягких» проектов как инструмент неформального образования (на примере дисциплины «Иностранный язык»)

Настольная игра «Путь к успеху» как интерактивный способ развития финансовой грамотности у лиц с ОВЗ

Внеаудиторная работа по иностранному языку в формировании общих компетенций студентов среднего профессионального образования

Изучение профессиональной направленности и профессиональных предпочтений: из опыта работы с кадетами первого года обучения

Конспект занятия по развитию математических представлений в средней группе «Путешествие в сказку»

Создание рабочих листов для урока физики в 8-м классе по теме «Влажность воздуха» с использованием нейросетей

Древняя Русь в пословицах и поговорках

Принимаются статьи
Следующий выпуск
Прием материалов до 30 сентября (включительно)
Препринт мгновенно после оплаты
Свидетельство и справка мгновенно после оплаты
Размещение электронной версии до 8 октября
Загрузка в elibrary.ru 11 октября
Рассылка печатных экземпляров до 14 октября
Опубликовать статью
Задать вопрос