Статьи по ключевому слову
"младший школьный возраст":
Молодой учёный
№18 (569) май 2025 г.
— Иванова В. А., Суворова А. С., Ларионова А. Р., Никифорова Д. А., Осипова Т. О., Зверева А. И., Никитина С. А.
Особенности психологической поддержки детей посредством коррекционных занятий
Молодой учёный
№14 (565) апрель 2025 г.
— Шиянов А. Н.
Гендерные особенности внимания детей младшего школьного возраста
Молодой учёный
№24 (523) июнь 2024 г.
— Смирнова К. И.
Сравнительный анализ исторического опыта предупреждения конфликтного поведения у младших школьников
Молодой учёный
№13 (564) март 2025 г.
— Голубенко А. К.
Использование нейрогимнастики в коррекции нарушений письменной речи у детей младшего школьного возраста
Молодой учёный
№16 (567) апрель 2025 г.
— Микрякова Д. Е.
Применение дидактических игр и упражнений для развития фонетического восприятия у младших школьников с задержкой психического развития
Молодой учёный
№3 (502) январь 2024 г.
— Романенко Н. В., Харламова В. Г.
Развитие речевых умений у детей с ОВЗ в общеобразовательной школе
Молодой учёный
№23 (574) июнь 2025 г.
— Лазуренко А. С.
Связь уровня развития внимания и памяти в младшем школьном возрасте
Молодой учёный
№37 (588) сентябрь 2025 г.
— Цымдянкина О. А.
Возрастные особенности формирования самостоятельности у младших школьников с умственной отсталостью
Молодой учёный
№41 (592) октябрь 2025 г.
— Савина А. А.
Развитие самостоятельности и личной ответственности у младшего школьника
Молодой учёный
№42 (593) октябрь 2025 г.
— Дьяченко О. Э.
Особенности проявления тревожности у мальчиков и девочек, обучающихся в начальной школе
Молодой учёный
№44 (595) октябрь 2025 г.
— Авдеева В. Н., Сердюкова Л. В., Цуркина Ю. С.
К вопросу о коррекции оптической дисграфии у детей младшего школьного возраста
Образование и воспитание №9 (61) октябрь 2025 г.
— Баулина А. А., Михеева А. А.
