Статьи по ключевому слову
"РАС":
Молодой учёный
№5 (504) февраль 2024 г.
— Севрюкова Е. С., Ковтун Ю. Ю.
Нейрокогнитивный дефицит как фактор нарушения навыков социального взаимодействия у детей с РАС
Молодой учёный
№19 (518) май 2024 г.
— Сидоренко А. М., Карасева Т. Н.
Как начать обучение диалогу детей с РАС
Молодой учёный
№27 (526) июль 2024 г.
— Барышева О. П., Новикова Т. Н.
Роль просодии в формировании начальных единиц общения у неговорящих первоклассников с расстройствами аутического спектра
Молодой учёный
№38 (589) сентябрь 2025 г.
— Ягудина Э. Р.
Хронический стресс и копинг-стратегии у родителей детей с расстройствами аутистического спектра: анализ долгосрочных последствий для психического здоровья
Молодой учёный
№9 (560) февраль 2025 г.
— Сдержикова Е. В., Зиновьева М. Ю., Лунева Л. В., Немчинова Н. И.
Использование методики Floortime при работе с обучающимися с расстройством аутистического спектра
Молодой учёный
№26 (577) июнь 2025 г.
— Дугина В. Л., Волкова О. В., Беднова Н. М., Андронова О. В.
Особенности развития коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра
Молодой учёный
№38 (589) сентябрь 2025 г.
— Ягудина Э. Р.
Резильентность и посттравматический рост у родителей детей с расстройством аутистического спектра: факторы устойчивости и их роль в адаптации
Молодой учёный
№38 (589) сентябрь 2025 г.
— Ягудина Э. Р.
