Статьи по ключевому слову
"эмоции":
IX международная научная конференция «Актуальные задачи педагогики»
(Москва, июнь 2018)
— Стенина Ю. С.
Театральная деятельность как средство художественно-эстетического развития в ДОУ
Молодой учёный
№26 (264) июнь 2019 г.
— Узалаева Ш. А., Санова А. З.
Алекситимия
Молодой учёный
№21 (259) май 2019 г.
— Атаева Е. О.
Формирование эмоциональной сферы у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха
Молодой учёный
№31 (530) август 2024 г.
— Ипатова Н. В.
Современная реклама: приемы манипулятивного воздействия
Молодой учёный
№15 (305) апрель 2020 г.
— Сёмина Р. Р.
К вопросу о влиянии родителя на эмоциональный интеллект ребенка
Молодой учёный
№12 (116) июнь-2 2016 г.
— Апряткина Е. Н.
Педагогическое проектирование как средство формирования эмоциональной сферы старших дошкольников
Молодой учёный
№21 (125) ноябрь-1 2016 г.
— Ульянова О. В.
Влияние биоритмов и цвета на психосоматическое здоровье
Молодой учёный
№15 (149) апрель 2017 г.
— Толмачинская Р. В.
К вопросу о развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности
Молодой учёный
№18 (308) май 2020 г.
— Прохорова М. Л.
Влияние сказкотерапии на эмоциональное развитие детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№49 (391) декабрь 2021 г.
— Сёмина Р. Р.
Взаимосвязь уровня эмоционального интеллекта ребенка и стиля семейного воспитания
Молодой учёный
№27 (422) июль 2022 г.
— Долгова О. В.
Эмоциональная устойчивость личности как фактор успешности в профессии
Молодой учёный
№14 (148) апрель 2017 г.
— Шахбазова Г. А.
Использование элементов арт-терапии в работе с младшими школьниками
Молодой учёный
№21 (259) май 2019 г.
— Шкуркина О. И.
Основные направления эмоционального развития детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Молодой учёный
№47 (233) ноябрь 2018 г.
— Джабраилов Ш. В., Камбарова Ш. Ш., Ревенко В. Г.
Модель оценки влияния звуков на эмоциональное состояние человека
Молодой учёный
№1 (396) январь 2022 г.
— Максудова Х. А.
