Статьи по ключевому слову
"ФГОС":
Педагогика высшей школы №3 (6) ноябрь 2016 г.
— Гафнер В. В.
Педагогическая теория и практика в области безопасности жизнедеятельности: анализ противоречий
Педагогика высшей школы №4 (10) ноябрь 2017 г.
— Сазанова Н. И.
От традиционного урока изучения нового материала к уроку открытия нового знания (на примере урока географии 5 класса «Стороны горизонта»)
Молодой учёный
№4 (138) январь 2017 г.
— Первушкина Е. А., Комиссаров Д. С.
Об особенностях конструирования урока информатики и ИКТ в условиях реализации ФГОС
Молодой учёный
№51 (446) декабрь 2022 г.
— Недобойко И. А., Рядинская В. П., Назаренко Т. П., Монастырская Т. А., Яковлев Д. В., Сирота Н. Ю.
Реализация системно-деятельностного подхода на уроках в рамках внедрения ФГОС нового поколения
Молодой учёный
№4 (242) январь 2019 г.
— Рудых Е. М.
Формирование здоровьесберегающего поведения старших дошкольников средствами театрализованной деятельности
Образование и воспитание №1 (47) февраль 2024 г.
— Зозуля Е. Н.
Современный урок физической культуры: проблемы реализации требований ФГОС на текущем этапе в рамках начальной школы
Молодой учёный
№50 (288) декабрь 2019 г.
— Соболева В. А.
Обучение правилам дорожного движения детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС
Школьная педагогика №1 (27) январь 2023 г.
— Малова Р. Е., Хрусталев А. А.
Применение активных методов обучения в общеобразовательной школе
Молодой учёный
№21 (520) май 2024 г.
— Шлейдовиц О. А.
Роль читательской грамотности во ФГОС третьего поколения
Школьная педагогика №2 (12) июнь 2018 г.
— Шляпина А. А., Ворошилова Н. В.
Применение проектной технологии в преподавании вопросов культуры на уроках истории в 5 классе
L международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, декабрь 2022)
— Малова Р. Е., Хрусталев А. А.
Профилактика кибербуллинга в общеобразовательной организации
Молодой учёный
№11 (249) март 2019 г.
— Беркут В. В., Семененко Н. И.
Интернет-ресурсы как вспомогательное звено при организации современного урока английского языка в соответствии с требованиями ФГОС
Образование и воспитание №3 (13) июнь 2017 г.
— Агишева Н. Е., Малицкая Е. В.
Внеурочная деятельность и развитие метапредметных достижений учащихся как один из факторов реализации потребностей личности в профессиональном самоопределении
X международная научная конференция «Педагогика: традиции и инновации»
(Казань, декабрь 2018)
— Куртукова О. В., Овчинников М. В.
Второй иностранный язык: проблемы внедрения и некоторые аспекты оказания практической помощи средствами уроков истории и английского языка
Молодой учёный
№51 (446) декабрь 2022 г.
— Малова Р. Е., Хрусталев А. А.
