Статьи по ключевому слову
"РАС":
XIII международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, октябрь 2021)
— Литвинова А. О., Прямкова Ю. Н., Чеснокова Ю. И.
Когнитивные нарушения у детей с расстройствами аутистического спектра
Молодой учёный
№4 (138) январь 2017 г.
— Мартынова О. Г., Валишин Э. Х.
Графическое обоснование адаптивной физической культуры как технологии реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра
Школьная педагогика №2 (21) май 2021 г.
— Радостина Т. А.
Формирование пространственно-временных представлений у младших школьников с расстройством аутистического спектра
Молодой учёный
№40 (330) октябрь 2020 г.
— Нигматуллина И. А., Солихова Т. В.
Особенности логопедической работы по формированию коммуникативной функции речи у детей с расстройством аутистического спектра
Молодой учёный
№42 (489) октябрь 2023 г.
— Потокина О. А.
Роль нейропсихологии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
Молодой учёный
№41 (488) октябрь 2023 г.
— Сдержикова Е. В., Немчинова Н. И., Алексеенко О. М.
Развитие у обучающихся с РАС навыков моторной имитации с использованием метода «Нейрогимнастика по Бернштейну»
Молодой учёный
№44 (439) ноябрь 2022 г.
— Савинкова Е. А.
Образ тела у детей с расстройствами аутистического спектра
Вопросы дошкольной педагогики №4 (74) апрель 2024 г.
— Бондарь Т. В., Мкртчян Л. Л.
Сенсорные особенности детей с расстройствами аутистического спектра: стратегии помощи
Вопросы дошкольной педагогики №3 (51) март 2022 г.
— Радостина Т. А.
Формирование и развитие понимания речи у неговорящих дошкольников с расстройствами аутистического спектра в рамках программы подготовки к школе
Молодой учёный
№36 (483) сентябрь 2023 г.
— Мочалова Н. А., Богачёва М. А.
АВА-терапия как средство коррекционной работы с дошкольниками с РАС в условиях ДОУ
Молодой учёный
№32 (583) август 2025 г.
— Завидняк Т. Н.
Первые шаги к доверию: алгоритм действий тьютора по адаптации ребенка с РАС в группе детского сада (из опыта работы)
Молодой учёный
№21 (520) май 2024 г.
— Чуланова А. В.
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся с расстройствами аутистического спектра в процессе реализации программы воспитания в условиях инклюзивного образования
Молодой учёный
№46 (493) ноябрь 2023 г.
— Ларионенко В. В.
Учет психолого-педагогических особенностей детей с расстройством аутистического спектра в обучении иностранному языку
Молодой учёный
№41 (540) октябрь 2024 г.
— Русакова Г. В.
Формирование коммуникативных навыков у детей с расстройством аутистического спектра с помощью карточек PECS
Молодой учёный
№21 (572) май 2025 г.
— Штепина В. Е.
