Статьи по ключевому слову
"эмоциональная сфера":
Молодой учёный
№49 (183) декабрь 2017 г.
— Бондаренко Т. А., Бородина Н. А.
Применение коррекционно-педагогических технологий в процессе формирования эмоциональной сферы детей 6–7-летнего возраста с речевыми нарушениями
Молодой учёный
№7 (111) апрель-1 2016 г.
— Аникина А. П.
Особенности эмоционального отношения детей к своим работам по изобразительному искусству
Молодой учёный
№12 (302) март 2020 г.
— Завалишина О. В., Дарменова Ф. А.
Экспериментальное исследование особенностей эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта
Молодой учёный
№1 (343) январь 2021 г.
— Сафина С. В.
Особенности эмоциональной сферы студентов техникума в период адаптации
XLV международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, октябрь 2022)
— Степанова А. В.
Личностные особенности эмоциональной сферы подростков
Молодой учёный
№17 (307) апрель 2020 г.
— Дементьева Т. С.
Арт-терапия в групповой работе по развитию эмоциональной сферы слабослышащих детей младшего школьного возраста
Молодой учёный
№1 (448) январь 2023 г.
— Батуров А. Л.
Особенности влияния эндокринных заболеваний, связанных с нарушением работы щитовидной железы, на эмоциональную сферу взрослых
Молодой учёный
№50 (340) декабрь 2020 г.
— Карганина Е. Ф., Усольцева Е. В.
Формирование навыков общительности у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха
Вопросы дошкольной педагогики №10 (58) ноябрь 2022 г.
— Кузнецова А. П., Коновалова И. И.
Влияние эмоций на психологическое здоровье дошкольников
Молодой учёный
№3 (502) январь 2024 г.
— Соколова Д. А.
Особенности эмоциональной сферы у лиц, склонных к алкогольной зависимости
Молодой учёный
№18 (308) май 2020 г.
— Галич Т. Н., Макаримова А. С.
Роль произведений искусства в формировании у детей младшего дошкольного возраста эмоциональной отзывчивости
Молодой учёный
№8 (507) февраль 2024 г.
— Моисеева Т. А.
Преимущества здорового стыда. Особенности проявления чувства стыда у созависимых личностей
Молодой учёный
№22 (573) май 2025 г.
— Макарова С. Е.
Мягкие игрушки как инструмент психоэмоционального развития детей
Молодой учёный
№3 (502) январь 2024 г.
— Рыжова А. Д.
Методологическая основа процесса эмоционально-эстетического развития младших школьников
Молодой учёный
№48 (443) декабрь 2022 г.
— Гончарук М. В., Ляпкало Е. Н.
