Статьи по ключевому слову
"развитие речи":
Вопросы дошкольной педагогики №10 (58) ноябрь 2022 г.
— Жевлакова Е. А.
Применение метода глобального чтения для развития коммуникации и речи у детей 3–4 лет с ОВЗ
Молодой учёный
№3 (293) январь 2020 г.
— Татаринцева Е. А., Плотникова Е. Г.
Использование компьютерных технологий в речевом развитии детей с ОВЗ
Молодой учёный
№46 (232) ноябрь 2018 г.
— Шерина А. А.
Актуальные проблемы лингвистического исследования на уроках русского языка
VI международная научная конференция «Аспекты и тенденции педагогической науки»
(Санкт-Петербург, январь 2020)
— Башкеева С. С.
Основные задачи развития речи и речевой активности у детей раннего возраста в условиях специализированного дома ребенка
Вопросы дошкольной педагогики №4 (41) апрель 2021 г.
— Болковенко О. А., Курова Е. С.
Игровая терапия как средство эффективного речевого развития дошкольников с нарушениями речи при подготовке к школьному обучению
Молодой учёный
№4 (294) январь 2020 г.
— Татаринцева Е. А., Воробьёва Д. И.
Использование технологии «синквейн» в речевом развитии детей с ОВЗ
Молодой учёный
№48 (495) декабрь 2023 г.
— Забелина А. С.
Изучение сформированности фразы 7-й модели по В. И. Балаевой у учащихся первого класса с системной речевой патологией после коррекционной работы
Молодой учёный
№3 (502) январь 2024 г.
— Хафизова Г. М.
Роль загадок в формировании словаря детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№45 (387) ноябрь 2021 г.
— Воронова Т. М., Фомина Д. А., Митрунина О. С., Тихоновская О. Н.
Роль взрослых в развитии речи детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№3 (293) январь 2020 г.
— Татаринцева Е. А., Новицкая И. В.
Возможности использования мнемотехники в речевом развитии дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Молодой учёный
№32 (531) август 2024 г.
— Музер З. П.
Роль развития фонематического восприятия детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№32 (322) август 2020 г.
— Смородина Е. В., Ильиных Т. Н.
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность
Молодой учёный
№41 (488) октябрь 2023 г.
— Мартын А. А.
Взаимодействие учителя-логопеда с участниками образовательного процесса в системе комплексного сопровождения детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Молодой учёный
№5 (295) январь 2020 г.
— Татаринцева Е. А., Васильева Л. В.
Использование здоровьесберегающих технологий в речевом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья
Молодой учёный
№13 (512) март 2024 г.
— Катаева Н. Н.
