Статьи по ключевому слову
"дошкольники":
Молодой учёный
№8 (559) февраль 2025 г.
— Шевцова В. Е.
Роль родителей в формировании активного словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня
Вопросы дошкольной педагогики №8 (78) сентябрь 2024 г.
— Лаушкина Н. Т., Паринова Т. А.
Проектирование детского медиаконтента «Маленькое закуЛисье» как эффективной формы становления и развития ценностных ориентиров старших дошкольников
Молодой учёный
№34 (533) август 2024 г.
— Подскочая О. А.
Компетентностный подход к здоровьесберегающей деятельности в дошкольной организации
Вопросы дошкольной педагогики №9 (36) ноябрь 2020 г.
— Андрющенко Л. А., Кокуева Т. А.
Прием регенерации в развитии воображения у дошкольников в условиях образовательной организации
Вопросы дошкольной педагогики №5 (75) май 2024 г.
— Лиховидова И. В., Буравлёва А. В.
Интеграция деятельности музыкального руководителя и инструктора по физической культуре с использованием инновационных технологий
XCIII международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, декабрь 2024)
— Евишкина И. В., Кулябина Т. В., Ананьева О. Ю.
Развитие креативного потенциала детей младшего возраста через театрализованную деятельность
Молодой учёный
№42 (541) октябрь 2024 г.
— Протасенко А. Е.
Коммуникативные способности дошкольников с разным эмоциональным интеллектом
XLVII международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, март 2023)
— Джаладян И. А.
Проект «Знайки» как средство повышение учебной мотивации у дошкольников 6–7 лет с тяжелыми нарушениями речи
Молодой учёный
№12 (511) март 2024 г.
— Шустова Д. О.
Формирование этнокультурных представлений у старших дошкольников в процессе ознакомления с родным краем
Вопросы дошкольной педагогики №11 (59) декабрь 2022 г.
— Шупикова В. С.
Конспект музыкальной образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста «В гости к сказке»
Молодой учёный
№18 (569) май 2025 г.
— Назарова Г. Д.
Мультисенсорное обучение дошкольников: как развивать восприятие детей через взаимодействие с разными органами чувств
Вопросы дошкольной педагогики №6 (54) июнь 2022 г.
— Асеева Е. И., Богданова Е. В., Кувшинова С. В.
Модель взаимодействия педагогов и родителей как фактор успешной социальной адаптации дошкольников
Вопросы дошкольной педагогики №10 (47) ноябрь 2021 г.
— Петросян Э. Н., Смолякова А. Ю.
Воспитательно-образовательная деятельность по формированию у дошкольников любви к природе
Вопросы дошкольной педагогики №1 (82) январь 2025 г.
— Чеснокова Е. В., Кокорева М. В., Семкичева Н. К.
Использование здоровьесберегающих технологий в процессе коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в рамках взаимодействия учителя-дефектолога, педагога психолога и воспитателя
Молодой учёный
№47 (546) ноябрь 2024 г.
— Шафранская А. И.
