Статьи по ключевому слову
"дошкольники":
Вопросы дошкольной педагогики №2 (50) февраль 2022 г.
— Колотнева Н. И., Краснюкова И. В., Чернова Е. Ф., Унгурян А. Д.
Использование интеграции образовательных областей в математическом развитии дошкольников
Молодой учёный
№11 (301) март 2020 г.
— Чегаева Е. А.
Сказкотерапия как средство социализации старших дошкольников с общими нарушениями речи
Молодой учёный
№21 (520) май 2024 г.
— Сажина В. В.
Роль сказок в воспитании детей дошкольного возраста
Вопросы дошкольной педагогики №6 (65) июнь 2023 г.
— Смелова А. В., Ельникова А. А., Мокеева М. А., Тимофеева О. В.
Реализация программы «Социокультурные истоки» через проектную деятельность в детском саду
Вопросы дошкольной педагогики №10 (69) ноябрь 2023 г.
— Шальнева О. А.
Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников в условиях реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования посредством разных видов деятельности
Молодой учёный
№47 (494) ноябрь 2023 г.
— Сеченых М. Н.
Ознакомление дошкольников с декоративно-прикладным искусством
Молодой учёный
№12 (563) март 2025 г.
— Качур О. С., Комарова А. С., Непомнищая К. Г.
Использование сказок разных народов для развития межкультурной компетенции дошкольников
Молодой учёный
№45 (544) ноябрь 2024 г.
— Качанова А. П.
Роль дидактических игр в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста
Молодой учёный
№5 (295) январь 2020 г.
— Сардалова И. М., Агаркова С. Г.
Билингвистический опыт как фактор развития воображения у детей дошкольного возраста
Вопросы дошкольной педагогики №1 (38) январь 2021 г.
— Юнда Л. А., Халанская И. А., Прохоренко М. В.
Работа педагогов дошкольной образовательной организации с родителями, имеющими детей с тяжелыми нарушениями речи
Молодой учёный
№42 (332) октябрь 2020 г.
— Седова Д. А.
Принципы обучения, направленные на формирование предпосылок письма у детей старшего дошкольного возраста
Вопросы дошкольной педагогики №5 (53) май 2022 г.
— Бушуева Н. В., Сорокина Н. И., Грунина Н. М.
Импровизации как способ развития творческого потенциала у дошкольников
Вопросы дошкольной педагогики №4 (41) апрель 2021 г.
— Доровская Л. Н., Требунцева С. И., Канайкина Л. П.
Здоровьесберегающие педагогические технологии в подготовительной группе детского сада
Молодой учёный
№52 (342) декабрь 2020 г.
— Макушева И. А., Герасименко Т. Ф., Жарикбасова И. С.
Дистанционные технологии обучения как ресурс повышения качества образования
Вопросы дошкольной педагогики №2 (61) февраль 2023 г.
— Евсюкова М. Н., Ломакина Л. Н.
