В статье представлены результаты апробации авторской программы карьерного клуба «Формула карьеры».
Ключевые слова: студенческая молодежь, рекрутинговая социализация, конкурентоспособность выпускника.
XXI в. предъявляет новые требования к: руководителям, специалистам, студентам, школьникам или владельцам собственных предприятий. Экономическая ситуация быстро меняется, компетенции реактивно трансформируются, усиливается конкуренция на рынке труда. В этих условиях исключительную важность приобретают навыки планирования и построения карьеры, навыки эффективного поведения на рынке труда.
Самоопределение, трудоустройство и становление молодого специалиста – важный этап его профессиональной жизни, связанный с рядом опасений, тревог и проблем, которые были выявлены в ходе нашей работы с выпускниками.
Анализ практики показал, что многим обучающимся свойственно отсутствие активной позиции на рынке труда, необъективная оценка своих возможностей и профессионального уровня, завышенные требования к заработной плате и условиям труда, а главное неопределенные и размытые собственные личностные и профессиональные цели.
Поэтому возникла идея организовать в колледже работу карьерного клуба «Формула карьеры». Клуб реализует известный принцип: развитие человека очень сильно зависит от среды. Хочешь развиваться и улучшаться? – погрузи себя в среду людей, заинтересованных в том же самом.
На встречах клуба, есть возможность, познакомится с инструментами и «прокачать» навыки эффективного трудоустройства, рекрутинговой социализации, овладеть этикетом рынка труда, тем самым повысить уровень личной эффективности и конкурентоспособности.
Клуб работает по утвержденной авторской Программе. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Формула карьеры» имеет социально-педагогическую направленность. Программа «Формула карьеры» рассчитана на один год обучения и составляет 72 учебных часа. Программа не предъявляет требований к содержанию и объему стартовых знаний. Группы формируются исходя из общности интересов, и могут быть разновозрастными.
Для успешной реализации содержательной части Программы работа осуществляется по двум модулям:
- Программа «Азбука карьеры» для участников, впервые столкнувшихся с вопросами карьерного планирования, поможет освоить азы рынка труда и познакомит с основными приемами целеполагания, планирования и карьерной самомотивации.
- Программа «Твоя траектория» ориентирована на участников, которые успешно освоили «Азбуку карьеры» и желают развиваться в данном направлении.
Инновационный характер программы состоит именно в формате ее реализации. Клубная модель позволяет создать максимально эффективное пространство саморазвития, где каждый участник может улучшать свои навыки в дружественной атмосфере, обмениваясь опытом и подпитываясь энергией коллег по клубу, выступать в роли модератора, наставника или наставляемого, выбирая для себя актуальную на сегодняшний день роль. Встречи клуба, в отличие от тренинга или лекции, не направлены на передачу знания от лектора к участникам. Центральная задача встреч карьерного клуба – помочь людям поделиться реальным живым опытом самоорганизации и планирования своей карьеры; найти для себя новые инструменты и попробовать их применять, имея поддержку сообщества.
Встречи проводятся 2 раза в месяц. У каждой встречи есть своя конкретная тема - например, «Для чего мне карьера?», «Собеседование без стресса» и т.п.; встречи следуют определенному логичному тематическому плану.
В начале встречи участники делятся своими результатами, достигнутыми в ходе работы над собой со времени предыдущей встречи. Ведущий клуба задает тему текущей встречи, использует методический материал по теме и предлагает поделиться личным опытом и соображениями по теме дня. Важнейшая часть встречи – озвучивание участниками так называемых «договоренностей». Это какое-либо простое практическое действие, которое участник планирует практиковать, например, «сделаю подборку рекрутинговых сайтов в Закладках браузера», «подпишусь на профильные аккаунты в социальных сетях» и т.п. В завершение встречи участники заполняют анкеты обратной связи. Анкеты позволяют участникам письменно зафиксировать свою договоренность, руководителю клуба - понять, что можно улучшить.
На встречи клуба активно приглашаются эксперты по профильным вопросам: психолог, сотрудники отдела кадров ведущих предприятий, служб занятости города, hr-менеджеры (в том числе удаленно, по средствам видеоконференций). Участники знакомятся с новыми инструментами и приемами.
В программу клуба легко интегрируются вебинары, под учредительством АСИ, АРЧКДВ, ведущих всероссийских hr-платформ. В рамках клуба могут организовываться и профориентационные мероприятия, где студенты могут поделиться со школьниками опытом раннего планирования карьеры и своими успехами на выбранном профессиональном пути.
Реализация программы проводится в помещении образовательной организации (с возможностью дистанционной/удаленной работы) с применением технических средств обучения и дидактических материалов.
В процессе реализации программы используются разнообразные формы и методы взаимодействия: беседа, тренинговые упражнения, само- и взаимодиагностика, проигрывание ситуаций, решение кейсов, договоренности, круглые столы, беседы с экспертами по узким вопросам, вебинары, видеоконференции. В пределах одной встречи виды деятельности могут несколько раз меняться. Это способствует удержанию внимания участников, позволяет избежать потери интереса и мотивации.
На выходе каждый участник имеет разработанное профессиональное резюме, собранное портфолио и Индивидуальный перспективный план развития выпускника.
В результате реализации Программы достигаются следующие эффекты, как для каждого участника клуба (обучающегося), так и для системы профессионального образования, а также общества в целом:
сформированность представлений о важности раннего планирования карьеры;
рост мотивации для рационального использования всевозможных ресурсов через осознание ценности карьеры у современной молодежи;
информационная осведомленность о современных рекрутинговых технологиях, законных способов фриланса;
знание основных принципов и инструментов эффективного трудоустройства;
наличие у студентов soft-компетенций, связанных с рекрутинговой социализацией, адаптацией в производственных условиях/на новом рабочем месте;
сформированные нормы этикета рынка труда у современной молодежи;
повышение интереса к чтению качественной литературы по карьерному планированию, бизнес-планированию, предпринимательству и личной эффективности;
создание инструментов для привлечения внимания к данной проблеме (разработанные тренинги, программа клуба, трансляция результатов внедрения проекта, привлечение в клуб широкой аудитории, выходящей за рамки образовательного пространства);
распространение культуры бережного, уважительного, эффективного отношения ко времени, раннему карьерному целеполаганию и планированию;
внедрение в образовательный процесс современных технологий, обеспечивающих достижения качества профессионального образования, а также трансляция лучших практик в педагогическом сообществе.
Подтверждением эффективности работы колледжа в обсуждаемом направлении является успешное трудоустройство выпускников на предприятия машиностроительного профиля (авиастроение, судостроение), металлургии, связи, строительства, а также на предприятия общественного питания, оптовой и розничной торговли города Комсомольска-на-Амуре, Хабаровского края и Дальнего востока, их успешная адаптация и карьерный рост. Доля занятых выпускников составляет 86%. Молодые специалисты активно учувствуют в общественной жизни предприятий, форумах, слетах, конгрессах, строят карьеру, которой они достойны!
