Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет ..., печатный экземпляр отправим ...
Опубликовать статью

Молодой учёный

Сравнение клеток живых организмов

Научный руководитель
Спецвыпуск
08.05.2025
16
Поделиться
Библиографическое описание
Егорова, К. В. Сравнение клеток живых организмов / К. В. Егорова, А. Т. Иванова. — Текст : непосредственный // Юный ученый. — 2025. — № 6.1 (91.1). — С. 79-81. — URL: https://moluch.ru/young/archive/91/5023.


Клетки организмов, относящихся к разным царствам живой природы, имеют свои особенности. Так, только клетки растений содержат в цитоплазме пластиды. Они бывают бесцветными или окрашенными в различные цвета. В бесцветных пластидах накапливаются запасы питательных веществ. Пластиды, окрашенные в желтый и красный цвет, определяют окраску лепестков цветов, осенних листьев, зрелых плодов. Наиболее важное значение имеют пластиды, окрашенные в зеленый цвет- хлоропласты (от греч. хлорос — зеленый), содержащие хлорофилл. В хлоропластах происходит процесс фотосинтеза. Вакуоли содержат клеточный сок — водный раствор органических и неорганических соединений. В клеточном соке растений могут содержаться красящие вещества (пигменты), придающие синюю, фиолетовую, малиновую окраску лепесткам и другим частям растений, а также осенним листьям.

Лабораторная работа № 1. «Приготовление и рассматривание под микроскопом препарата кожицы чешуи лука»

Цель работы: Рассмотреть особенности строения органоидов растительной клетки, позволяющих отличить ее от животной; продолжить навыки приготовления микропрепаратов и рассматривать их под микроскопом, описывать ход лабораторной работы, делать биологические рисунки.

Ход работы:

  1. Приготовили предметное стекло, протерев его чистой салфеткой.
  2. Пипеткой нанесли 1-2 капли воды на предметное стекло.
  3. При помощи препаровальной иглы осторожно сняли маленький кусочек прозрачной кожицы с внутренней поверхности чешуи лука.
  4. Положили кусочек кожицы в каплю воды и расправили кончиком иглы.
  5. Окрасили препарат раствором йода.
  6. Накрыли кожицу покровным стеклом.
  7. Рассмотрела под малым (*40) и большим (*200) увеличением
  8. Зарисовала несколько клеток кожицы чешуи лука. Подписала видимые при данном увеличении микроскопа части клетки.

Таблица 1

Сравнение строения клеток организмов разных царств

Бактерии

Грибы

Растения

Животные

Наличие ядра

-

Много

+

+

Клеточная мембрана

+

+

+

+

Цитоплазма

+

+

+

+

Клеточная стенка

+

+

+

-

Пластиды

-

-

+

-

Большие вакуоли

-

-

+

-

Генетический аппарат

+

+

+

+

Лабораторная работа № 2 «Приготовление и рассматривание под микроскопом клеток эпидермиса листа традесканции». Приготовила препарат клеток листа традесканции. Для этого отделила лист от стебля, сделала тонкий срез на листе и положила его в каплю воды на предметное стекло, накрыла покровным стеклом. Рассмотрела готовый препарат под микроскопом. Увидела в клетках пластиды, отметила их зеленый цвет.

Лабораторная работа № 3 «Приготовление и рассматривание под микроскопом клеток плодов и ягод растений». Приготовила препараты плодов ягод, яблока и киви. Для этого в каплю воды на предметное стекло иглой перенесла частицу мякоти плодов. Кончиком иглы разделила мякоть на клетки и накрыла покровным стеклом. Рассмотрела под микроскопом, отметила окраску и форму пластид в клетках. Сделала рисунки.

Вывод: в ходе лабораторной работы я рассмотрела на препаратах живых растений их клеточное строение. Увидела органоиды и включения, которые характерны только для растительных клеток. Это — пластиды и вакуоли, заполненные клеточным соком. Кроме того, рассмотрела оболочку у растительной клетки, она также характерна для клеток растений, у животных клеток такого образования нет. Закрепила навыки работы с микроскопом, а также навыки приготовления микропрепаратов и делать биологические рисунки.

Клетки — это основные «кирпичики» любого живого организма, в которых непрерывно происходят энергетические процессы. Из клеток состоят все части и органы нашего тела: мозг, мышцы, кровь и т. д. Все клетки имеют много общего в строении: снаружи их защищает мембрана — оболочка, которая может принимать кислород и питательные вещества; внутри содержится клеточная цитоплазма. Цитоплазма содержит ядро клетки — ее «мозг». Клетка может существовать самостоятельно, т. к. все необходимое для ее жизнедеятельности она получает из внешней среды, с которой взаимодействует через плазматическую мембрану или производит сама с помощью своих органоидов. Примитивные безъядерные организмы — это бактерии. Клетки растений, животных и грибов в целом сходны п своей организации, но могут отличаться формой, размерами и особенностями строения. Размеры клеток ядерных организмов составляют приблизительно 0,05 мм. Клетки мякоти плодов арбуза по величине достигают нескольких миллиметров и видны невооруженным глазом. А длинные отростки нервных клеток человека достигают 1 м. Клетки могут иметь шаровидную, кубическую, звездчатую, цилиндрическую или другую форму. Размеры и форма клеток разнообразны и в основном связаны с теми функциями, которые они выполняют. Клетки бактерий значительно меньше. Их размеры обычно составляют около 0,001 мм, и их с трудом можно различить даже в световой микроскоп.

Литература:

  1. Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.: учебник/ В. В. Пасечник. — 4-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2015. — 141, [3] с.
  2. Биология. 5–6 классы: учеб. Для общеобразоват. организаций / В. В. Пасечник, С. В. Суматохин, Г. С. Калинова, З. Г. Гапонюк]; под ред. В. В. Пасечника.- 5-е изд. — М.: Просвещение, 2016. — 160 с.: ил. — (Линия жизни). — ISBN 978–5–09–037736–2/
  3. Книга- подарок для маленьких почемучек. Детская энциклопедия / Т. В. Скиба. — Ростов н/Д: Владис, 2018. — 160 с.
  4. Моя первая энциклопедия в вопросах и ответах. / С. Ратто. — Ростов н/Д: Владис 2016. — 192 с.
  5. Биология.Живой организм. 6 класс: поурочные планы Б63 по учебнику Н. И. Сонина / авт.- сост. М. В. Высоцкая. — Изд. 2-е, испр. — Волгоград: Учитель 2010. — 255 с.
Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.
Опубликовать статью

Молодой учёный