В статье представлены результаты комплексного анализа акцентуаций характера и социально-демографических характеристик девушек с несуицидальным самоповреждающим поведением (НССП) в периоде поздней юности и ранней взрослости. Выявлены выраженные различия в личностных особенностях и условиях социальной адаптации, подчеркнута роль травматического опыта и недостаточной поддержки как ключевых факторов, способствующих деструктивным формам саморегуляции.

Ключевые слова: индивидуально-типологические особенности, девушки, поздняя юность, ранняя взрослость, несуицидальное самоповреждающее поведение, социально-психологический статус

Несуицидальное самоповреждающее поведение (НССП), как правило, понимается как сознательное нанесение телесных повреждений собственному телу, не преследующее цели суицидального исхода. В научной литературе подобные формы поведения рассматриваются как в рамках нарушений нормативного психического развития, так и как проявление более широких дезадаптивных состояний, связанных с нарушениями психического здоровья [2].

Рост распространенности несуицидального самоповреждающего поведения среди девушек в возрасте 15–24 лет вызывает обоснованную обеспокоенность. По данным отечественных и зарубежных источников, пик проявлений НССП приходится на период юности — 15–19 лет. В этот возрастной промежуток происходит активное становление личности, формирование самооценки, выработка механизмов саморегуляции. Несуицидальное самоповреждение нередко выступает как способ справиться с тревогой, внутренним напряжением или непрожитыми травмами, а также сопровождается нарушениями эмоциональной регуляции и социальной адаптации [1].

Эмпирическое исследование проводилось на базе Медицинского кризисного центра ГБУЗ РХ «Республиканская клиническая психиатрическая больница» в г. Абакане (Республика Хакасия). В нем приняли участие 36 девушек с признаками несуицидального самоповреждающего поведения: 14 человек — в возрасте 15–17 лет (период поздней юности по периодизации Д. Бромлей), 22 человека — в возрасте 21–25 лет (период ранней взрослости). Для анализа психосоциальных характеристик было использовано анкетирование и клинико-психологические интервью. Для изучения индивидуально-типологических особенностей в качестве психодиагностического инструментария был использован тест-опросник Г. Шмишека, К. Леонгарда. В качестве метода математической статистики был выбран U-критерий Манна — Уитни.

В отечественной науке несуицидальные формы самоповреждения чаще всего трактуются как один из вариантов аутоагрессивного поведения, тесно связанного с нарушениями адаптации личности. Поэтому в таком случае ключевым становится глубокий анализ социального фона и характеристик девушек с данным типом поведения.

НССП у большинства девушек сопряжено с изоляцией, отсутствием поддержки, травматическим опытом в детстве. Из 36 участниц 47 % проживают с родителями, 42 % — самостоятельно. У 14 % девушек были попытки суицида. НССП не связано с суицидальными намерениями, но у части девушек — а именно у 12 человек, что составляет треть опрошенных, — отмечаются суицидальные мысли. Кроме того, весьма характерным является сочетание НССП с другими трудностями — к примеру, у пяти участниц зафиксированы расстройства пищевого поведения. Подобные модели поведения чаще всего формируются на фоне серьезных потрясений в детстве. В исследуемой группе 6 девушек столкнулись с физическим насилием в семье, 2 потеряли одного из родителей, а 3 подвергались сексуальному насилию, в том числе со стороны близких. Кроме того, четверо сталкивались с буллингом в школе. Панические атаки были зафиксированы у пяти участниц.

Исследование выявило различия в выраженности индивидуально-типологических характеристик (акцентуаций характера) у двух возрастных групп: девушек в периоде поздней юности и в периоде ранней взрослости.

Таблица

Особенности индивидуально-типологических характеристик (акцентуаций характера) девушек с несуицидальным самоповреждающим поведением (средний ранг) в периоде поздней юности и ранней взрослости (тест-опросник Г. Шмишека, К. Леонгарда «Методика акцентуации характера и темперамента»)

Примечание: * — р < 0,05

Все участницы имели выраженные акцентуации характера выше среднего уровня. Девушки в периоде поздней юности демонстрировали более высокие показатели тревожности, дистимности, циклотимности, импульсивности. Самоповреждение у них часто носит аффективный, вспышкообразный характер. У девушек в периоде ранней взрослости доминировали черты педантичности, ригидности, внутреннего самоконтроля и перфекционизма, для этой группы самоповреждение выступает как способ справиться с напряжением и внутренней критикой.

Полученные данные подтверждают, что несуицидальное самоповреждающее поведение у девушек связано как с индивидуально-типологическими особенностями, так и с неблагоприятной социальной ситуацией. Психологическая помощь в этих случаях должна учитывать возрастные особенности: в поздней юности акцент делается на развитии эмоциональной регуляции и поддержке, а в ранней взрослости — на работе с перфекционизмом, снижении внутреннего напряжения и восстановлении адаптационных ресурсов. Разработка специализированных профилактических программ и расширение доступности психологической помощи остаются актуальными задачами.

Литература:

1. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — СПб. : Питер, 2022. — 304 с.
2. Польская Н. А. Психология самоповреждающего поведения. — М. : Ленанд, 2017. — 320 с.