Большинство школьников по всему миру изучают иностранный язык. Как правило, это английский язык [1]. В качестве второго иностранного языка выбирают немецкий, французский, испанский и очень редко, лишь в некоторых школах, — русский. Я хочу, чтобы русский язык стал популярным иностранным языком, чтобы его хотели учить во всем мире. Но что я, ученица 3-го класса, могу сделать, чтобы интерес к русскому языку и русской культуре стал возрастать? Я не политик, не бизнесмен и не обладаю материальными ресурсами.
Я решила начать проект. Его цель — найти и реализовать стратегию популяризации русского языка в других странах.
В первую очередь я стала изучать, как другие страны продвигают свой язык. Вот как это делает Великобритания:
- Основание организации, цель которой — продвигать английский язык. В 1934 году был основан Британский совет. Он работает более чем в 100 странах.
Основные направления деятельности Британского совета:
— преподавание английского языка (курсы, онлайн-платформы, обучение преподавателей);
— проведение международных экзаменов: IELTS, Кембриджские экзамены по английскому языку (PET, FCE, CAE, CPE);
— поддержка британского образования (партнерство с вузами, стипендия Chevening);
— организация культурных проектов: выставок, концертов, театральных постановок; показ и совместное обсуждение кинофильмов.
2. Экспорт образовательных услуг.
Британские университеты активно привлекают иностранных студентов.
Английский язык — «входной билет» в систему британского высшего образования.
Программы двойных дипломов и филиалы вузов за рубежом.
3. Кино и телевидение.
BBC (особенно BBC Learning English) — мощный инструмент для бесплатного обучения английскому языку.
Британская литература, музыка, кино (книги о Гарри Поттере, The Beatles, фильмы о Джеймсе Бонде) формируют положительный имидж языка.
Россия тоже старается продвигать русский язык. Есть организации (Федеральное агентство по делам СНГ, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству; Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина, созданный в 1966 году), которые занимаются поддержкой преподавателей русского языка, разработкой онлайн-курсов. Для школьников и студентов проводятся международные олимпиады по русскому языку. Для детей, желающих изучать русский язык как иностранный, я не нашла практически никаких ресурсов и даже ТВ-программ.
А какой вклад в популяризацию русского языка могу внести я? Я, как школьница, не могу открыть организацию или телеканал, но все же оказалось, что с помощью интернета даже простой человек может очень немало. Все мы помним песенку: «С голубого ручейка начинается река…».
Я составила план работы над проектом:
— найти друзей по переписке;
— предложить им учить русский язык;
— создать канал;
— создать короткие обучающие видео и разместить на канале;
— получить отклик.
Для поиска друзей по переписке мы с учительницей проанализировали достаточно большое количество источников. Выбрали сайты Studentsoftheworld.info и epals.com. Первый сайт позволяет искать друзей и переписываться самостоятельно. На втором сайте вся переписка контролируется педагогом. Я выбрала друзей из дружественных нам стран: Китая, Индии и Танзании.
Ребята из всех трех стран выразили большое желание учить русский язык, но столкнулись с дефицитом образовательных ресурсов. Я предложила свою помощь. Вот так я нашла своих первых учеников. Важно, что в проект по изучению русского языка включились учителя ребят, с которыми я подружилась.
Далее нужно было создать обучающее видео. Проанализировав ролики на самом популярном ресурсе — Super simple learning, я поняла, что главное при их создании:
— простота,
— хорошая мелодия,
— красочность,
— многократный повтор.
Я обратилась к педагогам нашего центра «Точка роста», и вместе мы сделали несколько роликов. Первым стал ролик с моим участием. Это простой ролик о том, как знакомятся бегемотик и динозаврик. Диалог проигрывался на игрушках, а после него на отдельном слайде были приведены ключевые слова. Также мы написали субтитры на английском языке. Этот ролик мы отправили напрямую учителям моих друзей. Первыми зрителями и учениками стали ребята из Танзании. Мы получили хороший отклик.
Затем я попросила девочек из Китая и ребят из Индии дать оценку моему ролику.
Чтобы расширить доступ к нашему творчеству, мы создали YouTube-канал: https://youtube.com https://youtube.com/@learningrussianwitholga?si=p5vMvr9jaVyN5pu9. Мы понимаем, что в России доступ к этому сервису ограничен, но в странах, на которые мы ориентируемся, это одна из самых популярных платформ, а иногда и единственная, где мы можем разместить информацию.
Приняв в расчет опыт Super Simple learning, мы перешли к созданию мультфильмов. Я нарисовала персонажей. Мы загрузили картинки в нейросеть и сделали мультфильмы. Уже в первые часы ролик с мультфильмом собрал более 1,9 тыс. просмотров.
Очевидно, что, если собрать команду и создавать красивые и качественные ролики по изучению русского языка, они будут пользоваться спросом. Я получила хороший отклик и благодарность от ребят. Это очень заряжает, мотивирует продолжать начатое дело. Пусть я всего лишь третьеклассница, но благодаря моим усилиям уже 13 человек могут поприветствовать друг друга по-русски. Может быть, я именно тот ручеек, с которого начинается река.
Литература:
- EUROSTAT: [Электронный ресурс]. — https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Foreign_language_learning_statistics
- Super Simple Learning: [Электронный ресурс]. — http://supersimple.com/
