Все дальше уходят грозные годы Великой Отечественной войны. Но тем не менее, в памяти народной живы и долго будут жить трудные годы военного лихолетья, массовый героизм, мужество защитников Родины, радость Победы и вместе с тем горестные чувства утраты на полях сражений родных и близких, друзей и товарищей. Они не щадили своих сил и самой жизни, это они в неимоверно трудных условиях, честно исполняя свой солдатский и гражданский долг, сделали все, чтобы разгромить врага. Память о войне волнует всех, так как нет семьи, которая не принесла бы жертв во имя свободы и независимости Родины, потому что в каждом доме бережно хранят воспоминания о личной причастности к Великой Победе.

Мы не должны забывать тех, кто воевал, благодаря кому мы можем радоваться жизни, мирному небу над головой. Тема Великой Отечественной войны всегда актуальна, так как мы всегда интересуемся своим прошлым, прошлым своей страны, гордимся подвигами солдат, уважительно относимся к ветеранам. Человеческая мудрость гласит: «Только та страна, в которой люди помнят о своём прошлом, достойна будущего».

Пламя войны не обошло стороной ни одну семью, оно коснулось практически каждой семьи. На войну забрали и моего прадеда Кузьмина Прокопия Гавриловича. Он пережил все жестокости и трудности войны. Я понял, что я совсем ничего не знаю о нем. Мне захотелось узнать, кем был мой прадед? Где воевал? Как сложилась его дальнейшая судьба?

Цель: узнать историю жизненного и боевого пути прадедушки — Кузьмина Прокопия Гавриловича, который был участником Великой Отечественной войны.

Задачи:

— Провести анкетирование среди учащихся школы о войне.

— Расспросить родственников о жизни и боевом пути прадедушки;

— Изучить документы прадедушки из архива моей семьи;

— Подготовить компьютерную презентацию

Объект исследования: Кузьмин Прокопий Гаврилович, мой прадедушка.

Предмет исследования: жизненный и боевой путь моего прадедушки.

Анкетирование учащихся школы. Подведение результатов анкетирования.

Во время своей работы, я понял, что всё уходит в историю. Страдания людей, разруха, голод в военные и послевоенные годы. Наше поколение имеет возможность прикоснуться к войне в воспоминаниях живых свидетелей того времени. Это я и хочу показать в своей работе.

Что знают современные школьники о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.? Чтобы получить ответы на наши вопросы, я решил опросить учащихся начальных классов нашей школы.

В своих анкетах я интересовался:

1. Когда началась и закончилась ВОВ?
2. День победы — что это за праздник?
3. В вашей семье есть участники ВОВ, труженики тыла?
4. Знаете ли вы их имена?
5. В вашей семье есть военные реликвии?
6. Как вы считаете, эту войну нужно помнить?

В анкетировании приняли участие: 24 учащихся начальных классов.

Результаты анкетирования учащихся позволили сделать мне следующие выводы: большинство опрошенных ребят нашей школы знают, когда началась и закончилась Великая Отечественная война; праздник День Победы отмечают в семьях 88 % опрошенных ребят. 43 % указали, что в их семье были или есть родственники, которые участвовали в ВОВ или были тружениками тыла, и лишь 31 % ребят знают их имена. 24 % опрошенных подтвердили, что в их семьях имеются военные реликвии (фотографии, военный билет, боевые награды, письма с фронта), и 95 % учащихся считают, что нашему поколению необходимо помнить эту страшную войну.

Результаты опроса показали, что выбранная мною тема актуальна. Дети нового поколения мало интересуются своими корнями, большинство из них не знают об участниках Великой Отечественной войны. На примере своего прадедушки я хочу показать, что необходимо знать историю своей семьи, так как наши предки были прямыми участниками истории своей страны.

Первым этапом моей исследовательской работы стало составление исторической справки о моем прадедушке. Нужно отметить, что данная работа была очень интересной и познавательной, мне помогала моя бабушка.

К сожалению, я не могу расспросить у него обо всём лично, потому что он погиб задолго до моего рождения. Я знаю о нём лишь то, что рассказала мне бабушка. Мой прадедушка Кузьмин Прокопий Гаврилович родился в 1920 году в селе Кятчи Олекминского района Якутской АССР. Член КПСС. Образование — неоконченное среднее, 8 классов средней школы. С 01.09.48 до12.06.49 г. на курсах начсостава МВД г. Хабаровска. Окончил 2 курса речного техникума. В 1953 г. прошел заочно 2 курса школы начсостава милиции. Все те трудности, которая преподнесла жизнь моему прадеду сформировали в нем такие качества, как твердость характера, самодисциплину, стойкость.

В жестоких боях советские войска город за городом освобождали от фашистских захватчиков. 17.09.40–06.06.46гг. — прохождение службы в рядах Советской Армии. Участвовал в боевых действиях в должности командира орудия с 08.42 по 01.43 гг., с 05 по 06.44 г.; с 08.44 по 05. 45г. — командир взвода стрелкового полка на Волоховском, Ленинградском, Карело-Финском и Прибалтийском фронтах. Во время несения службы — два легких ранения 1943–1944 г. В боях 10.01.1943 г. выкатил орудие на открытую огневую позицию и открыл ураганный огонь по ДЗОТу. 13 января вышел из строя наводчик, Кузьмин сам сел за наводчика и уничтожил 3 ДЗОТа и пулеметное гнездо противника. Участвуя в боях с 24 по 26 июля 1944 г., находясь со своим взводом на прямой наводке и следуя в боевых порядках пехоты, тов. Кузьмин уничтожил 3 огневых точки противника, мешающие продвижению пехоты, разрушил блиндаж и проделал 2 прохода в проволочном заграждении, в этом бою получил ранение. За образцовое выполнение боевых заданий командования 30.07.1944 г. награжден орденом Красной звезды.

Что касается семьи, то он в 1945 году женился и вырастил 3 детей. Сейчас растут внуки и правнуки.

Мой прадедушка Прокопий Гаврилович, вернувшийся к мирному труду только в июне 1946 года, работал с 15.07. — 12.11.46 г. учителем физкультуры Абагинской семилетней средней школы. С 15.07.46–01.08.48 гг. — старший инспектор наружной службы управления милиции МВД ЯАССР г. Якутск. С 01.08.48 по 05.10.48 г. — оперуполномоченный отдела уголовного розыска УМ МВД в г. Якутск. 05.10.48–20.05.49 гг. — старший инспектор паспортного стола УМ МВД г. Якутск. 20.05.49–20.01.51 гг. — старший оперуполномоченный сыскного отделения оперативного отдела УМ МГБ ЯАССР г. Якутск. 20.01.51г. — старший оперуполномоченный ОК УМ МГБ ЯАССР г. Якутск. С 09.06.53г. — начальник 1-го отделения милиции г. Якутск. С 22.09.53г. — помощник начальника отделения Якутского ГОМ. 1954 г. — помощник начальника Олекминского РОМ. С 16.09.55г. — начальник Олекминского РОМ. С 01.08.56 по 10.08.56гг. — начальник Ботуобинского ПОМ Ленского РОМ. С 10.08.58г — начальник Витимского ПОМ Ленского РОМ. 10.10.59 г. — уволен в запас СА.

За военные подвиги отмечен многими наградами: Орден «Красная звезда» — за участие во взятии г. Нарва. Медали: «За отвагу» — за участие в прорыве Ленинградской блокады. «За оборону Ленинграда», «За победу над Германией», «За безупречную службу» 2-ой степени, «За боевые заслуги» — по выслуге лет. 01.08.1986 г. награжден орденом Отечественной войны 1 степени. Умер 16.09.1989 г.

Результаты исследования. Поисковая работа показывает, что о многих погибших воинах на сегодняшний день осталось мало информации. Например, в моем классе учатся 10 учеников, не все знают о причастности своих родственников к этой Победе. У каждого своя причина, кто-то даже не интересовался никогда этим, а у кого-то, к сожалению, уже нет в живых ближайших родственников, которые могли бы рассказать, а большинство потомков просто потеряло достоверные сведения о жизни фронтовиков. Для каждого человека семья — это самое ценное, что есть в жизни. В результате работы я узнал о своем прадеде как о прекрасном человеке — защитнике Отечества, участнике Великой Отечественной войны, верой и правдой служившим своей Родине. Я горжусь, что в нашей семье был такой герой, как мой прадедушка: мужественный, мудрый, скромный и добрый человек. Мы не должны забывать героев, сохранивших свободу Родины и нашу жизнь. И я надеюсь, что моя работа поможет моим ровесникам задуматься о своих родовых корнях. Моего прадедушки уже нет, но я всегда буду помнить о нем и гордиться его подвигом. Я помню, я горжусь!

Литература:

1. Летопись Великой Отечественной войны 1941–1945г.г. Москва «Молодая Гвардия» 1985
2. Материалы семейного архива: Семейные фотоальбомы. Сохранившиеся письма, документы, награды.
3. http://www.litra.ru
4. https://ru.wikipedia.org/wiki/Великая_Отечественная_война
5. http://podvignaroda.mil.ru