Актуальность. Тема того, что молодёжь уезжает из родных регионов, для России не новая. Но для Якутии она особенно болезненна. Директор ФАНУ «Востокгосплан» М. Кузнецов прямо говорит: «Дальний Восток ежегодно теряет от 50 до 60 % молодых людей в возрасте 18–23 лет» [3]. Это и есть «образовательная миграция» — ребята уезжают учиться и потом часто уже не возвращаются. Якутск находится в самом центре этого процесса: каждое лето выпускники якутских школ массово поступают в Москву, Санкт-Петербург, Новосибирск, Томск, Хабаровск, Владивосток, а в последние годы — всё чаще в Республику Корея, Китай, Японию и страны Европы.

Это не только демографический вопрос. От того, останется ли в Якутии образованная молодёжь, зависит будущее экономики, науки, культуры — и, отдельно, языка саха. На фоне развития Арктической зоны и нехватки специалистов в северных улусах задача удержать молодёжь перестаёт быть теоретической.

Цель исследования — выявить социальные причины, по которым молодёжь Якутска выбирает учиться за пределами региона, и оценить, что с этим можно сделать.

Объект исследования: миграционные настроения учащихся 9–11 классов общеобразовательных школ города Якутска.

Предмет исследования: социальные факторы, влияющие на решение о выезде за пределы Республики Саха (Якутия) ради высшего образования.

Гипотеза. Главная причина оттока, как мы предполагаем, — не суровый климат и не уровень доходов, а нехватка образовательных и карьерных возможностей внутри республики, а также сложившееся представление о том, что «настоящее образование» — там, в больших городах.

Задачи: изучить существующие подходы к понятию молодёжной миграции; рассмотреть статистику миграции в Республике Саха (Якутия); провести опрос учащихся выпускных классов; систематизировать причины миграционных намерений; предложить возможные пути решения проблемы.

1. Что говорят о молодёжной миграции исследователи

Под миграцией в социологии обычно понимают перемещение людей со сменой места жительства. В классических работах В. И. Переведенцева и Л. Л. Рыбаковского миграция рассматривается как сложный процесс с экономическими, демографическими и культурными последствиями [4, с. 12]. Особый случай — молодёжная миграция: перемещение людей в возрасте от 16 до 30 лет, чаще всего связанное с поступлением в вуз и началом самостоятельной жизни.

Исследователи Института демографии НИУ ВШЭ, прежде всего Н. В. Мкртчян, обращают внимание на одну важную закономерность: чем меньше населённый пункт, тем выше доля молодых людей, готовых уехать в крупный город [6]. Этот тип миграции учёные называют «образовательной» — она идёт по линии «школа — вуз».

Полезно вспомнить и теорию push-pull-факторов Э. Ли. Согласно ей, миграция всегда складывается из двух сторон: что отталкивает в родном месте (низкие доходы, мало возможностей, тяжёлый климат) и что притягивает в новом (хорошие университеты, рабочие места, культурная жизнь). Для Якутска эта рамка удобна, потому что позволяет посмотреть на оба полюса сразу.

Что касается именно якутской молодёжи, её настроения изучали С. А. Сукнёва [5] и группа Я. А. Николаевой и А. Б. Неустроевой. Их вывод важен: главный мотив миграции у молодёжи РС(Я) — образовательный, а не трудовой. Это значит, что одного только повышения зарплат недостаточно. Работать нужно с самой образовательной средой региона.

2. Сколько молодёжи уезжает: цифры

По данным Росстата по Республике Саха (Якутия), в миграционных потоках региона стабильно преобладает молодёжь 16–29 лет [7]. По оценкам ФАНУ «Востокгосплан», уже упомянутая образовательная миграция охватывает 50–60 % молодёжи Дальнего Востока в группе 18–23 года, и большая часть после учёбы остаётся в столицах [3].

Если разделить направления оттока, выделяются три потока. Первый и самый сильный — Москва и Санкт-Петербург с прилегающими областями. Второй — крупные региональные центры с сильными вузами: Новосибирск (НГУ), Томск (ТГУ, ТПУ), Хабаровск, Владивосток (ДВФУ), Казань, Екатеринбург. Третий — за рубеж: Республика Корея, Китай, Япония, страны Европы и США. Азиатское направление в последние годы заметно усилилось — этому помогают географическая близость и политическая обстановка.

Внутри самой Якутии главным «магнитом» остаётся Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова — единственный федеральный вуз в регионе. Но даже СВФУ, как отмечают исследователи НИУ ВШЭ, теряет часть сильнейших школьников, выбирающих столичные вузы [2]. Получается замкнутый круг: лучшие выпускники уезжают, академический уровень местного университета снижается, и следующее поколение уезжает ещё охотнее.

3. Опрос учащихся выпускных классов школ г. Якутска

Чтобы понять, какие именно причины движут сегодняшними школьниками, мы провели анкетирование среди учеников 9–11 классов нашего лицея. В опросе участвовали 40 человек (20 юношей и 20 девушек, средний возраст — 15,8 лет). Анкета включала 12 закрытых и 3 открытых вопроса. Опрос проводился в марте — апреле 2026 года.

Первый вопрос — «Где вы планируете получать высшее образование?» — позволил оценить общий вектор настроений. Результаты приведены в таблице 1.

Таблица 1

Распределение ответов на вопрос «Где вы планируете получать высшее образование?»

Картина получилась достаточно резкой. Только 10 % опрошенных планируют остаться учиться в Якутске, тогда как 85 % собираются уехать за пределы республики (из них 12,5 % — за рубеж). Это в целом соотносится с общероссийской статистикой: Дальний Восток ежегодно теряет более половины образовательно мобильной молодёжи [3]. Любопытно, что доля собирающихся за рубеж в нашей выборке (12,5 %) даже выше, чем доля собирающихся в СВФУ и другие якутские вузы (10 %).

Второй вопрос задавался только тем, кто планирует уехать (34 человека). Им предлагалось выбрать до трёх главных причин из списка. Поскольку каждый участник мог отметить несколько вариантов, проценты в таблице 2 рассчитаны от числа уезжающих (n = 34).

Таблица 2

Главные причины желания уехать из Якутска (можно было выбрать до трёх вариантов; n = 34)

В первой тройке — именно образовательные и карьерные мотивы: качественное и престижное образование (73,5 %), отсутствие в Якутске нужной специальности (58,8 %) и широкие карьерные возможности (55,9 %). Чисто климатические причины — холод и длинная зима — оказались только на седьмом месте (17,6 %), хотя при разговоре о Якутии их обычно называют первыми. Финансовый аргумент — «лучше платят в столицах» — занял четвёртое место наравне с культурной средой больших городов (по 26,5 %). То есть гипотеза подтверждается: уезжают не от мороза и не за деньгами, а за образованием и возможностями.

Третий важный вопрос — «Планируете ли вы вернуться в Якутию после получения высшего образования?» — был нужен, чтобы оценить риск невозвратной миграции. Ответы распределились так: «да, обязательно вернусь» — 7 чел. (21 %); «скорее да» — 5 чел. (15 %); «скорее нет» — 11 чел. (32 %); «точно не вернусь» — 5 чел. (15 %); «затрудняюсь ответить» — 6 чел. (18 %). В сумме твёрдо или скорее намерены вернуться 35 % уезжающих, что заметно меньше половины. Если сложить тех, кто склоняется не возвращаться или точно не вернётся, получится почти столько же — 47 %. Это указывает на высокий риск невозвратной образовательной миграции.

В открытых вопросах участники писали, при каких условиях они хотели бы вернуться в Якутию. Чаще всего упоминались: современные рабочие места по специальности (18 раз), улучшение городской среды и инфраструктуры (15 раз), более высокая зарплата (14 раз), карьерный и профессиональный рост (12 раз), культурные и развлекательные возможности (7 раз). Эти ответы фактически складываются в «список пожеланий» к молодёжной политике региона. Показательно, что городская среда здесь стоит даже выше зарплаты: дело не только и не столько в деньгах.

4. Чем это грозит региону

Невозвратная миграция образованной молодёжи бьёт по Якутии сразу с нескольких сторон. Демографически регион теряет самую активную часть населения, что усиливает старение общества и сокращает рождаемость.

Экономически — это утечка вложений. Ребёнок учился в местной школе, ходил в лицейские кружки, выезжал на олимпиады, и со всем этим багажом приезжает работать в Москву или Санкт-Петербург. Получается, что регион-донор фактически бесплатно поставляет столицам человеческий капитал — на это прямо указывает Н. В. Мкртчян [6].

Социокультурный аспект тоже важен. Уезжая в крупные города, молодые люди постепенно встраиваются в иноязычную среду, и часть из них утрачивает связь с языком саха. На фоне усилий республики по сохранению национальной культуры это серьёзный риск — особенно потому, что уезжают как раз те, кто мог бы стать активным носителем языка и культуры в публичной сфере.

Наконец, регион теряет потенциальные кадры — для местной власти, бизнеса, науки и общественных организаций. В Арктической зоне эта нехватка особенно остро ощущается уже сейчас.

5. Что можно сделать

Если опираться на результаты опроса и опыт других регионов, видно несколько возможных направлений.

Развитие самих якутских вузов. Прежде всего — расширение тех направлений подготовки, ради которых сегодняшние школьники уезжают за пределы региона: IT, биоинженерия, экология, цифровые медиа. К этому стоит добавить приглашение учёных из ведущих российских и зарубежных университетов и совместные программы с центральными и зарубежными вузами. Так студент сможет получать современный уровень образования, не уезжая за пределы республики.

Программы возвратной миграции. Глава Республики Саха (Якутия) А. С. Николаев уже сформулировал подход «пусть уедет, отучится и вернётся» [3]. Чтобы этот подход реально работал, нужны конкретные инструменты: целевые места в специализированных вузах, гранты для возвращающихся специалистов, льготная ипотека, поддержка молодых учёных, создание привлекательных рабочих мест в высокотехнологичных отраслях.

Городская среда Якутска. По данным наших открытых вопросов, городская среда волнует ребят почти так же сильно, как зарплаты (15 упоминаний против 14). Опыт Казани, Тюмени, Краснодара показывает, что качественные общественные пространства, парки, культурные центры действительно становятся серьёзным удерживающим фактором.

Международный и межрегиональный академический обмен внутри Якутска. Летние школы, студенческие конференции, программы двойных дипломов. Это даст возможность получить «глобальный опыт», не теряя связи с родным регионом.

Поддержка молодёжной инициативы — технопарки, креативные индустрии, гранты на стартапы. Якутск уже добился заметного прорыва в кино и IT: достаточно вспомнить компании InDriver и MyTona. Этот потенциал стоит развивать целенаправленно — как живой пример того, что в Якутске можно строить современный международный бизнес.

Выводы

1. Отток молодёжи из Якутска в центральные регионы России и за рубеж — одна из заметных социальных проблем Республики Саха (Якутия). По разным оценкам, регион ежегодно теряет от половины до двух третей образованной молодёжи 18–23 лет.
2. Проведённый среди учащихся 9–11 классов лицея опрос показал, что 85 % участников планируют учиться за пределами республики, и из них только около трети намерены вернуться.
3. Главные причины оттока, по результатам опроса, — стремление к более качественному и престижному образованию, отсутствие в регионе нужных специальностей и узкий выбор карьерных возможностей. Это подтверждает нашу гипотезу о том, что социально-образовательные факторы сегодня важнее экономических и климатических.
4. Последствия оттока разнообразны: демографические (старение населения), экономические (утечка человеческого капитала), социокультурные (риск размывания языка и культуры саха) и управленческие (нехватка кадров).
5. Решение проблемы — не в запретах и удерживающих мерах, а в том, чтобы делать сам регион более привлекательным: развивать вузы, городскую среду, рынок труда, поддерживать тех, кто хочет вернуться. Тогда мобильность молодёжи перестанет быть «утечкой умов» и станет нормальным процессом обмена.

Литература:

1. Государственная программа Республики Саха (Якутия) «Реализация молодёжной политики, патриотического воспитания граждан и развитие гражданского общества» // Министерство по делам молодёжи и социальным коммуникациям Республики Саха (Якутия). — URL: https://minmol.sakha.gov.ru/.
2. Группа высшего образования Института образования НИУ ВШЭ. Студенты утекают: что могут сделать регионы и страна, чтобы удержать молодёжь в вузах. — URL: https://ioe.hse.ru/news/827612407.html.
3. Демография Дальнего Востока: разворот оттока населения. Интервью с директором ФАНУ «Востокгосплан» М. Кузнецовым // East Russia. — URL: https://www.eastrussia.ru/material/demografiya-dalnego-vostoka-razvorachivaya-trend/.
4. Леденёва М. В., Шамрай-Курбатова Л. В. и др. Проблема оттока молодёжи из регионов России в крупнейшие центры притяжения и пути её решения // Креативная экономика. — 2023. — № 10. — С. 4115–4132.
5. Сукнёва С. А. Миграционные процессы в Республике Саха (Якутия) // Региональная экономика: теория и практика. — 2008. — № 12. — С. 60–66.
6. Мкртчян Н. В. Миграция молодёжи из малых городов России // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. — 2017. — № 1 (137). — С. 225–242.
7. Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Республике Саха (Якутия). Миграция населения. — URL: https://14.rosstat.gov.ru/migrasia.
8. Николаева Я. А., Неустроева А. Б. Миграционные настроения современной молодёжи Республики Саха (Якутия) // Социодинамика. — 2019. — № 11. — С. 25–37.