Разговор о творчестве норвежского композитора Эдварда Грига предполагается в рамках темы «Западноевропейская музыка конца XIX века», которая входит в программу предмета «Начальная история музыки. Зарубежная музыка» Дополнительной предпрофессиональной программы учебного предмета «Музыкальная литература» в области музыкального искусства «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты», «Хоровое пение» сроком обучения: 8 лет; 8 лет с дополнительным (9) годом обучения и/или 5 лет; 5 лет с дополнительным (6) годом обучения.

Тема занимает два урока по 1,5 часа и подразумевает домашнюю работу. Кроме учебно-просветительской цели данное занятие призвано активизировать знания, полученные на уроках музыкальной литературы прошлого учебного года по теме «Романтизм в искусстве», что актуально в преддверии итогового экзамена по курсу.

Эпоха романтизма (активизация учебного материала):

Романтизм — художественное направление в искусстве, постепенно пришедшее на смену классицизма на рубеже XVIII–XIX веков.

– Возникновение новых национальных композиторских школ: композиторы стремятся открыть « национальное своеобразие », опираясь на народное творчество — фольклор, впитывая фольклорные богатства своей страны одновременно беря за опору творчества профессиональное искусство и опыт западноевропейской музыки. Эпоха романтизма — время формирования национальных композиторских школ . На музыкальной карте Европы появляются новые страны: Польша (Шопен, Монюшко), Венгрия (Лист, Эркель), Чехия (Сметана, Дворжак), Норвегия (Григ), Россия (Глинка) [6].

– Интерес к прошлому (легенды, сказки, фольклор). Сказочная фантастика[1]

Музыкальная культура Норвегии:

– С середины XIX века период подъема экономической жизни страны, рост национальной культуры (до этого страна находилась в подчинении Дании (1380–1814 гг.), Швеции).

– Литература Норвегии и Г. Ибсен. Национальный норвежский театр и драматурги Г. Ибсен, Б. Бьернсон. Начало концертной жизни Норвегии.

– Изучение фольклора, самобытности родной страны. Первые национальные композиторы, деятели культуры: Х. Хьерульф (создатель норвежского романса), Р. Нурдрок (композитор и дирижер), Й. Свенсен (композитор и дирижер); скрипач и композитор, основатель Национального театра в Бергене (совместно с Г. Ибсеном) Уле Булль. Деятельность этих музыкантов подготовила почву для творчества Э. Грига.

– Национальные черты музыки: танцы — гангар, халлинг, спрингданс. Инструментальные наигрыши — слотты, пастушеские наигрыши. Народные инструменты — луза, гигья, мунхарп, селье, приллархорн и др. Жанры народных песен — колыбельные, шуточные, состязательные, рыбацкие, старинные баллады и др.

– Э. Григ — классик норвежской музыки, на основе норвежского фольклора создававший свои произведения, принесшие искусству Норвегии мировое признание. Григ «возглавил» национальное романтическое направление в музыке.

«Я почерпнул богатые сокровища народных напевов моей родины, и из этого клада, являющееся непочатым источником норвежского духа, я пытался создать норвежское искусство» [1, 357 ] .

Жизненный и творческий путь:

Эдвард Хагеруп Григ (15 июня 1843 г. Берген, Норвегия — 4 сентября 1907 (64 года) Берген, Норвегия)

Композитор, дирижер, пианист, музыкально-общественный деятель.

Детство и годы обучения в консерватории (1843–1862):

– Состоятельная семья. Отец — британский консул, мать — концертирующая пианистка, первые уроки получил от матери. Выступает с концертами в качестве пианиста.

– 1858 г. — поступление в консерваторию в Лейпциге (центр немецкого академизма). Занятия у И. Мошелеса, Э. Венцеля, М. Гауптмана. Благотворное влияние концертной жизни Лейпцига. 1862 г. — окончил консерваторию, возвращение на родину.

Жизнь в Копенгагене:

– 1863 г. — переезд в Копенгаген (центр музыкальной жизни Скандинавии). Занятия с датским композитором Н. Гаде.

– Изучение скандинавской литературы, искусства. Знакомство и сотрудничество с Г. Хр. Андерсоном (посвящен сборник романсов «Мелодии сердца»), А. Мунком, Рикардом Нурдроком, Бьёрнстьерне Бьёрнсоном.

– Женитьба на Нине Хагеруп (певица), ставшей не только супругой, но и прекрасным интерпретатором сочинений Грига. Музыкально-педагогическая и критическая деятельность.

– 1864 г. — совместно с Нурдроком и датскими музыкантами организовал музыкальное общество «Евтерпа», пропагандируют произведения композиторов Скандинавии.

– 1866 г. — знакомство с Г. Ибсеном. Начало широкой общественной деятельности Грига как артиста-просветителя, представителя национальной культуры.

– «Поэтические картинки» ор. 3, «Юморески» для фортепиано, Соната для фортепиано (единственная), Первая соната для скрипки и фортепиано, Первая симфония, песни.

«У меня точно глаза раскрылись! Я внезапно постиг всю глубину, всю ширину и мощь тех далеких перспектив, о которых не имел до того понятия; тут лишь я понял величие норвежского народного творчества и собственное мое призвание и натуру» [1, 376 ] .

Жизнь в Христиании (ныне Осло, 1866–1874):

– 1871 г. — вместе с композитором Юханом Свенсеном основал концертное общество «Музыкальная ассоциация Христиании» (ныне Филармоническое общество город Осло). Наряду с классикой они старались привить интерес и любовь слушателей к произведениям современников — Шумана, Листа, Вагнера, имена которых ещё не были известны в Норвегии, а также к музыке норвежских авторов.

– Фортепианный концерт, Вторая соната для скрипки и фортепиано, первая тетрадь «Лирических пьес», цикл «25 норвежских народных песен и танцев» для фортепиано ор. 24 (итог знакомства со сборником фольклора Л. М. Линдемана).

– Увлечение театральными жанрами. Музыка к драме Ибсена «Пер Гюнт»: успех и первая популярность в Европе.

Европейское признание Грига:

– Получение пожизненной государственной стипендии; прекращает педагогическую деятельность, сосредотачивается на творческой деятельности.

– Переезд в Тролльхауген (вилла, выстроенная по заказу Грига недалеко от Бергена).

– Концертные поездки по городам Германии, Англии, Франции, Голландии, Швеции.

– 1898 г. — организация в Бергене Первого музыкального фестиваля норвежской музыки (проводится поныне).

– Баллада для фортепиано, Струнный квартет соль-минор, «Норвежские танцы» для фортепиано в 4 руки ор. 35, сюита для фортепиано «Из времен Хольберга», Соната для виолончели и фортепиано, Соната № 3 для скрипки и фортепиано, «Лирические пьесы» (2, 3, 4 тетради).

Последний период творчества (1890-е гг.):

– 1893 г. — присуждено звание почетного доктора музыки Кембриджского университета.

– 1896 г. — награжден орденом Почетного легиона.

– Сочинение фортепианной и вокальной музыки, 6 тетрадей «Лирических пьес», обработки народных мелодий, вокальные циклы.

– 1905 г. — автобиографическая повесть «Мой первый успех».

– 1906 г. — звание почетного доктора музыки Оксфордского университета. Последнее сочинение четыре псалма для баритона соло и смешанного хора acapella , статья «Моцарт и его значение для современности».

– 1097 г. — большая концертная поездка по городам Норвегии, Дании, Германии. Смерть (Берген).

«Лирические пьесы»:

(характеристика, прослушивание, устный аналитический разбор)

– Григ — мастер миниатюры.

– «Лирические пьесы» как «музыкальный дневник» композитора.

– Разнообразие содержания и жанров (элегия, ноктюрн, вальс, колыбельная, песня, ариетта, пьесы–портреты, пьесы–пейзажи; норвежские народные жанры — гангар, халлинг, спрингданс).

Для Грига — композитора и пианиста «Лирические пьесы» оказались естественной формой высказывания. Разнообразие тематики, лаконизм, миниатюрность.

Рекомендуемый музыкальный материал:

– «Вальс», «Норвежский танец», «Листок из альбома» (ор. 12, 1 тетрадь)

– «Колыбельная» (ор. 38, 2 тетрадь), «Птичка» (ор. 43, 3 тетрадь)

– «Гангар», «Шествие гномов», Ноктюрн (ор. 54, 5 тетрадь)

– «Свадебный день в Тролльхаугене» (ор. 65, 6 тетрадь)

Каждую прослушанную пьесу анализировать устно: обозначить черты норвежской музыки, соотнести с западно-европейскими жанрами.

Домашнее задание:

Составить жанровую таблицу «Лирических пьес» Эдварда Грига по следующему плану:

1. Жанры норвежской музыки, танцы.
2. Тема родины.
3. Пьесы–портреты (здесь же сказочные существа из норвежского фольклора).
4. Жанры западноевропейской музыки.
5. Пейзаж (здесь же животный мир), картины–зарисовки (в том числе сцены народной жизни).
6. Пьесы, связанные с вокальным началом.

Дополнительно:

1-я и 2-я сюиты из музыки к драме Ибсена «Пер Гюнт»

Сюита «Пер Гюнт» — камерно-симфоническое музыкальное произведение, специально написанное к одноименной театральной пьесе Генрика Ибсена в 1875 году (соч. 23). Премьера постановки пьесы (вместе с музыкой Грига) состоялась 24 февраля 1876 года в Христиании.

Изначально партитура состояла из пяти актов и содержала 26 музыкальных номеров. Но потом большая их часть была утрачена вплоть до 1980-х годов. В настоящее время 8 наиболее популярных музыкальных композиций составляют 2сюиты.

Сюита № 1, соч. 46

– 1. Утреннее настроение («Утро» — вступление к четвертому акту пьесы Ибсена, рассказывающему о странствовании Пера в Африке, воспоминания о Норвегии).

– 2. Смерть Озе (смерть матери Пера, третье действие драмы).

– 3. Танец Анитры (четвертое действие драмы, Анитра — девушка из арабского племени — пляшет и поет перед «пророком» Пером Гюнтом).

– 4. В пещере горного короля (второе действие драмы, Пер попадает во владения Доврского деда — горного короля).

Сюита № 2, соч. 55

1. Плач Ингрид (второе действие драмы, Ингрид — девушка, невеста, которую соблазнил и бросил Пер; драматизм, смятенность).

2. Арабский танец.

3. Возвращение Пер Гюнта.

4. Песня Сольвейг (Одна из сцен четвертого действия, повествующего о странствиях и приключениях Пера Гюнта в Африке, переносит зрителя в Норвегию. На сцене зимний лес и избушка Сольвейг; действие ограничивается лишь песней Сольвейг о бесконечности ее любви; светлая лирика).

Рекомендуемый музыкальный материал : «Утро», «В пещере горного короля», «Песня Сольвейг».

Рекомендовать к просмотру «Гномы и горный король» — российский рисованный мультфильм (1993 г., «Фантазия на тему Эдварда Грига»). В фильме использованы пьесы: «Утро», «Шествие гномов» и «В пещере горного короля». Режиссёр Инесса Ковалевская [7].

Иллюстрации к драме Саввы Бродского, Николая Рериха.

Заключение

«Творчество Эдварда Грига впитало в себя типические черты норвежского музыкального фольклора — эпических и лирических песен скальдов, мелодий пастушьего альпийского рога, трудовых и бытовых песен. Этот фольклор формировался на протяжении многих столетий, и его особенности закрепились в XIV-XVI вв. Немалую роль в них играло воспроизведение образов природы, персонажей норвежских народных сказаний (например, «Шествие гномов» и «Кобольд» из «Лирических пьес», «В пещере горного короля» из «Пера Гюнта»).

Норвежская народная мелодика отмечена рядом характерных особенностей, которые определили своеобразие музыкальной стилистики Грига. В инструментальной музыке мелодические линии часто развиваются сложным орнаментом в наслоении форшлагов, мордентов, трелей, мелодических задержаний. Эти приемы народного скрипичного музицирования закреплены во многих танцевальных пьесах Грига.

Григ часто использовал свежо звучавшие в его время ладовые обороты — дорийский, фригийский. Они способствовали обогащению его гармонических приемов, среди которых альтерации, необычное сочетание тональностей, хроматическое нисхождение баса, частое применение органного пункта» [3, 298 ].

Рекомендуемые иллюстрации [7] :

Рис. 1. Нина Хагеруп и Эдвард Григ в период помолвки, около 1867 г.

Рис. 2. Тролльхауген, дом-музей Эдварда Грига

Рис. 3. Эдвард Григ в 1891 году. Портрет кисти Эйлифа Петерссена

Рис. 4. Иллюстрации С. Бродского

Рис. 5. Декорация Н. Рериха

Литература:

1. Айзенгардт Ф. Эдвард Григ. — М., 1938.
2. Гуревич Е. История зарубежной музыки. — М., 1999.
3. Друскин М. История зарубежной музыки. — Вып. 4. — М., 1983.
4. Музалевский В. Эдвард Григ. — Л., 1935
5. Музыкальная литература зарубежных стран. — Вып. 5. — М., 1984.
6. Привалов С. Зарубежная музыкальная литература. Эпоха романтизма. — СПб., 2008.
7. Материал интернет энциклопедий: Википедия и http://www.belcanto.ru.

[1] Фантастический мир из легенд Норвегии населен множеством необычайных существ: гномы, тролли, кобольды, эльфы, великаны, домовые, водяные, бабочки и др.