Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет ..., печатный экземпляр отправим ...
Опубликовать статью

Молодой учёный

Практикум для педагогов «Театр из стаканчиков по русской народной сказке «Колобок»

Методическая копилка: образование взрослых и студентов
09.02.2025
46
Поделиться
Библиографическое описание
Горобец, С. Р. Практикум для педагогов «Театр из стаканчиков по русской народной сказке «Колобок» / С. Р. Горобец. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2025. — № 3 (55). — С. 37-38. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/285/9872.


Цель: распространение педагогического опыта по изготовлению персонажей театра из стаканчиков по русским народным сказкам.

Задачи:

— Повысить профессиональный уровень педагогов, расширить их кругозор.

— Обучить участников практикума изготовлению фетровых персонажей для театра из стаканчиков.

— Развивать творческую инициативу, фантазию, воображение.

— Повысить интерес педагогов к инновационным идеям и мотивацию к использованию театра из стаканчиков в педагогической деятельности.

Ожидаемые результаты:

— Педагоги-участники ознакомлены с техникой изготовления персонажей театра из стаканчиков, повысился интерес к художественно-творческой деятельности.

— Педагоги практически освоили навыки изготовления фетровых персонажей театра из стаканчиков.

Оборудование : фетр разного цвета, трафареты мордочек и щечек, простой карандаш, готовые глаза, носы, ушки, клей ПВА, кисти для клея, ножницы, стаканчики, обтянутые тканью, мягкие тканевые резинки, нитки, иголки, клеенки, влажные салфетки, образцы персонажей театра из стаканчиков к русской народной сказке «Колобок».

Ход:

Уважаемые коллеги, я приглашаю вас принять участие в практикуме «Театр из стаканчиков».

Вступительная часть

Народные сказки знакомят ребенка с национально-культурными традициями российского народа. Они формируют уважение к его обычаям, закрепляют знания о жизни российского народа. Через сказку дети знакомятся с такими понятиями как добро и зло, хорошо и плохо. Сказка дает стимул к развитию самых добрых чувств в маленьком человеке. Поэтому сказки помогают приобщать детей к духовно-нравственным ценностям. Образы сказочных героев близки и понятны ребенку. Создавая их, мы можем использовать различные материалы, в том числе и фетр. Данный материал хорошо держит форму, не мнется, края не нуждаются в обработке к тому же он яркий и приятный на ощупь. Разнообразие фетра позволяет создавать уникальные шедевры за небольшое количество времени.

Своими руками из фетра можно сделать театр из стаканчиков, который познакомит детей с миром сказок.

Практическая часть

И сегодня я хочу предложить вам изготовить сказочных персонажей для театра из стаканчиков по сказке «Колобок».

На ваших столах приготовлены материалы, необходимые для изготовления персонажа: фетр разного цвета, трафареты мордочек и щечек, готовые глазки, носы, ушки, стаканчики, обтянутые тканью, мягкие тканевые резинки, простой карандаш, клей ПВА, ножницы, нитки, иголки.

Немного усилий и в ваших руках окажется герой русской народной сказки «Колобок».

Для театра из стаканчиков сначала необходимо подготовить сами стаканчики, которые будут основой (телом) сказочного персонажа. С целью экономии времени мы заранее подготовили стаканчики. Каждый стаканчик обтянут тканью необходимого цвета: для зайца использован серый цвет, для медведя — коричневый и т. д. Обратите внимание, что стаканчики могут быть разного размера, для медведя — большой, для зайчика — поменьше. Это позволяет лучше передать образ сказочного героя.

Так как стаканчики уже готовы, мы перейдем к изготовлению мордочек. Для этого, уважаемые коллеги, возьмем кусочек цветного фетра и трафарет мордочки сказочного персонажа. Приложим трафарет к фетру и обведем его по контуру простым карандашом. Далее возьмем трафарет щечек и фетр белого или бежевого цвета, также обведем трафарет по контуру. Для мордочки лисы и мишки нам понадобится одна такая деталь, а для зайца — две. Теперь возьмем трафарет ушек и также фетр белого или бежевого цвета и обведем трафарет по контуру. Все необходимые детали мы обвели и теперь ножницами аккуратно вырезаем их. Детали готовы.

Далее мы можем приступить к оформлению персонажа. Сначала с помощью клея ПВА приклеим крупные детали: щечки, затем глаза, носы, уши, язычок. Мордочка сказочного персонажа готова.

Для того, чтобы ее закрепить на стаканчик, с обратной стороны пришьем мягкую тканевую резинку. Для этого воспользуемся иголкой с ниткой. Чтобы легче было пришивать резинку слегка расправляем. Пришиваем аккуратно, захватывая иголкой только изнаночную сторону мордочки. Резинка пришита, и мы надеваем мордочку на стаканчик.

Один из героев сказки «Колобок» готов. Аналогичным способом можно выполнить других персонажей сказки: не только животных, но и бабушку с дедушкой. Вот такой замечательный театр из стаканчиков можно сделать из фетра по сказке «Колобок».

Заключительная часть

Используя фетр, можно изготовить персонажей также и для других сказок. Такой вид театра дарит детям много радости и заряд положительных эмоций.

Уважаемые педагоги, практикум подходит к концу. Я надеюсь, что он был интересен и полезен для вас, и предлагаю Вам оценить его значение для Вас. Для этого возьмите с подноса солнышко, на обороте написана фраза, закончите ее, пожалуйста.

Например:

Сегодня я узнала…. как с помощью фетра делать стержневой театр.

Мне удалось…

Я научилась…

Мне хотелось бы…

Благодарю вас за участие в практикуме и желаю вам творческих успехов.

Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.
Опубликовать статью
Похожие статьи
Практикум для педагогов «Стержневой театр»
Игровое развлечение для детей первой младшей группы. Сказка «Колобок»
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности
Конспект открытого интегрированного занятия в старшей группе по развитию речи с использованием тестопластики
Интегрированное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий для первой младшей группы «Колобок наоборот»
Конспект мастер-класса «Птички-заклички»
Раскрытие творческого потенциала у детей дошкольного возраста через театральную деятельность посредством метода проектов
Конспект организованной образовательной деятельности с детьми младшей группы «Сказочные игрушки»
Проблема руководства коллективом в психологической науке
Мастер-класс для педагогов-психологов ДОО «Песочная терапия как средство эмоционального и познавательного развития детей старшего дошкольного возраста»

Молодой учёный