Цель: расширять кругозор детей, формировать знания о правилах дорожного движения, соблюдать эти правила.

Задачи:

— развивать игровую деятельность;

— расширять и обогащать словарный запас;

— развивать ловкость, быстроту, внимание, логическое мышление;

— расширять знания о правилах дорожного движения;

— воспитывать в детях дружелюбие, стремление к взаимовыручке, умение радоваться успехам других.

Оборудование: обручи, цветные кружки, рули, самокат, полоски из белого картона, дорожные знаки, кегли, аудиозапись.

Предварительная работа:

— дидактические игры «Говорящие знаки», «Мы пассажиры», «Знай и выполняй правила уличного движения»;

— отгадывание загадок по теме правил дорожного движения;

— рассматривание макета дороги;

— беседа «Как правильно перейти дорогу?»;

— подвижные игры «воробушки и автомобиль», «светофор», «автомобили едут».

Ход:

Инструктор : Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Сегодня мы с вами собрались на спортивное развлечение!

Чтоб узнать, знаете ли вы правила дорожного движения!

Инструктор : Сегодня я получила письмо, давайте его откроем и посмотрим, что нам в нем написали ( инструктор открывает письмо ).

Ребята, в письме нам написали загадку и нужно ее отгадать:

Он вежливый и строгий

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный.

Горят и день и ночь

Зеленый, желтый, красный. (Светофор)

Дети : Светофор!

Под музыку входит светофор

Светофор: Пешеходы и водители!

При движение по дороге не спешите!

Будьте внимательны и бдительны! На светофор внимание обратите!

У него есть три сигнала для движения –

Красный, желтый и зеленый.

Красный — запрещает, Желтый — предупреждает, Зеленый — разрешает.

Пешеходы и водители!

На светофор посмотрите, в безопасности убедитесь!

Правила соблюдайте, ПДД не нарушайте!

Светофор : Здравствуйте, дорогие ребята! Какие же вы все молодцы, что смогли отгадать мою загадку. Я пришел к вам не просто так, а чтобы проверить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения.

Инструктор : Дорогие дети, скажите мне, зачем же нам нужен светофор на дороге?

Дети : Чтобы регулировать движение на дороге и обеспечивать безопасность пешеходов и водителей.

Инструктор : Совершенно верно! А теперь давайте разберемся, что означают сигналы светофора.

Дети : Красный — это стоп, желтый — жди, а зеленый — иди.

Инструктор : Отличные ответы, ребята! Теперь я предлагаю вам провести небольшие соревнования, а Светофорчик будет наблюдать за тем, как хорошо мы знаем правила дорожного движения.

Инструктор : Прежде чем начнем наши соревнования, давайте построимся в две колонны. Теперь я хочу напомнить вам о технике безопасности: во время соревнований не толкайте друг друга, не ставьте подножки и уважайте своих соперников.

Инструктор : Для начала давайте немного разомнёмся, чтобы подготовить наши тела к активностям.

Светофор : Будьте внимательны, я буду шутить над вами! Начнем разминку под музыку с игрой «Сигналы светофора». Когда загорится красный свет — поднимаем руки вверх! Если загорится желтый глаз — кладем руки на пояс. А когда загорится зеленый свет, не нужно ждать, ребята, нам пора шагать!

Инструктор : Итак, теперь мы готовы начать наши соревнования! Первое задание называется «Зебра». Для этого задания нам понадобятся полоски белого картона для каждого участника. Первый участник берет одну полоску белого цвета, затем на самокате должен доехать до ориентира, выложить полоску на пол, имитируя «зебру» пешеходного перехода, и вернуться обратно, чтобы передать самокат следующему участнику. Это задание поможет вам понять, как важно правильно обозначать пешеходные переходы.

Инструктор : Далее у нас будет второе задание, которое называется «Сломанный светофор». Для этого нам понадобятся два красных обруча, два желтых обруча и два зеленых обруча, а также кружки из картона соответствующих цветов по количеству участников. Мы выкладываем обручи в виде светофора напротив каждой команды. Каждый участник будет держать в руках кружок красного, желтого или зеленого цвета. Как только начнется задание, первый участник добегает до светофора и кладет кружок в обруч соответствующего цвета, а затем возвращается обратно. Это будет продолжаться до тех пор, пока все участники не разложат свои кружки. Это задание поможет вам запомнить, какие цвета светят на светофоре и что они означают.

Инструктор : Теперь переходим к третьему заданию, которое называется «Извилистая дорога». Для этого задания нам понадобятся два руля. Первый участник должен перемещаться змейкой, не задевая препятствия (кегли), добежать до своей команды и передать руль следующему участнику. Победит та команда, которая быстрее всех пройдет через все препятствия. Это задание научит вас, как важно быть внимательным на дороге и избегать столкновений.

Инструктор : И, наконец, у нас будет четвертое задание под названием «Переправа». Для него нам понадобятся два обруча. Дети должны стоять парами. Мальчики и девочки будут работать в командах, чтобы пройти через «переправу» в обручах, которые будут символизировать безопасный переход через реку. Это задание поможет вам понять, как важно работать вместе и помогать друг другу в сложных ситуациях.

Инструктор : Я уверен, что наши соревнования будут веселыми и познавательными!

Светофор : Я буду следить за вами и подсказывать, если кто-то заблудится. Давайте покажем, как хорошо мы знаем правила дорожного движения и как умеем работать в команде!

Что хотите — говорите, в море сладкая вода? (нет)

Что хотите — говорите, красный свет — проезда нет? (да)

Что хотите — говорите, каждый раз, иди домой, играем мы на мостовой? (нет)

Что хотите — говорите, но если очень вы спешите, вы перед транспортом бежите? (нет)

Что хотите — говорите, мы всегда идем вперед, только там где переход? (да)

Что хотите — говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (нет)

Что хотите — говорите, на знаке «Здесь проезда нет» нарисован человек? (нет)

Что хотите — говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (да)

Инструктор: а сейчас ребята посмотрите на дорожные знаки и скажите, что они означают.

Дети: Пешеходный переход, дорожные работы, скользкая дорога, движение пешеходов запрещено.

Физминутка «Дорожные знаки»

«Пешеходный переход» (шагают на месте)

«Движение пешеходов запрещено» (Стоят на месте),

«Дорожные работы» (имитация — копают землю),

«Скользкая дорога» (качаются с ноги на ногу).

Светофор : Ребята, вы молодцы! Спасибо вам за такое веселое развлечение! Я убедился, что вы знаете — на дороге нужно быть очень внимательным. И хочу вас наградить медалями «Знатоки ПДД»

Инструктор : Ребята, правила помните и не забывайте, правила дорожного движения не нарушайте!

А теперь поблагодарим наших гостей и пора прощаться.