Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет ..., печатный экземпляр отправим ...
Опубликовать статью

Молодой учёный

Программа совершенствования управления талантами в организации профессиональных услуг: диагностика, рекомендации, механизм внедрения

Экономика и управление
11.07.2026
4
Поделиться
Аннотация
В статье представлены результаты диагностики системы управления талантами в группе компаний «ДРТ» как представителя организаций профессиональных услуг. Организации профессиональных услуг (консалтинговые, аудиторские, юридические, налоговые фирмы) относятся к человекоцентричным бизнес-моделям, где ключевым активом выступают компетенции и опыт сотрудников. В ходе исследования выявлены системные проблемы: отсутствие единой методологии идентификации высокопотенциальных сотрудников, заявительный характер карьерного продвижения, низкая эффективность наставничества и размытая ответственность за работу с талантами. Разработана практическая программа, включающая модификацию инструмента оценки, создание кадрового резерва и усиление роли бизнес-партнёров. Предложен бюджетно-нейтральный механизм внедрения, основанный на перераспределении существующих ресурсов.
Библиографическое описание
Щербакова, В. А. Программа совершенствования управления талантами в организации профессиональных услуг: диагностика, рекомендации, механизм внедрения / В. А. Щербакова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2026. — № 28 (631). — С. 134-138. — URL: https://moluch.ru/archive/631/139086.


Организации профессиональных услуг — аудиторские, консалтинговые, юридические фирмы — функционируют в рамках человекоцентричной модели, где ключевым активом выступают компетенции и экспертиза сотрудников. В условиях макроэкономической нестабильности и жёстких бюджетных ограничений способность выявлять, развивать и удерживать талантливых специалистов становится стратегическим фактором конкурентоспособности. Однако, как показывает практика, даже в крупных компаниях этого сектора системное управление талантами часто подменяется разрозненными HR-активностями. По данным опроса Deloitte (конец 2025 года), зарубежные компании профессиональных услуг внедряют управление талантами на основе приоритетных навыков; 35 % организаций ставят это третьим стратегическим приоритетом [4, с. 28–29]. В настоящей статье представлены результаты диагностики, проведённой в группе компаний «ДРТ», и разработанная на её основе программа практических рекомендаций.

Методология исследования: Исследование проводилось в 2025–2026 годах. Эмпирическую базу составили: анализ внутренних документов (положения об адаптации, оценке, регламенты работы бизнес-партнёров), наблюдение за кадровыми процессами, интервью с сотрудниками и линейными руководителями.

В ходе исследования, было выявлено, что в группе компаний «ДРТ», которая является организацией профессиональных услуг, официально декларируется инклюзивный подход к управлению персоналом, в рамках которого каждый сотрудник рассматривается как носитель потенциала [4]. Парчук Д. С. характеризует такой подход, указывая, что он акцентирует внимание на цикле HR-процессов (привлечение, оценка, развитие, удержание), организованных вокруг работы с талантами [1, 2].

Выявлены следующие системные проблемы:

  1. Отсутствие единой методологии идентификации высокопотенциальных сотрудников. Единственный формальный критерий — двойное повышение за год — носит ретроспективный характер и не позволяет вести проактивную работу. Инструмент Snapshot, который представляет из себя двухкомпонентную оценку. Со стороны сотрудника — отчет по поделанной работе за определенный промежуток времени, и руководителя — оценка сотрудника по двум ключевым для бизнеса вопросам (1. насколько хорошо справляется со своими обязанностями; 2. Готов ли руководитель продолжать сотрудничество). Результат диагностики с использованием методом опроса «Анкета по системе управления талантами» представлены на рис. 1.

Влияние Snapshot на карьерные цели сотрудников группы компаний ДРТ

Рис. 1. Влияние Snapshot на карьерные цели сотрудников группы компаний ДРТ

В ходе исследования, из интервью с сотрудниками и по анонимному опросу (рис. 1), Snapshot воспринимается как формальность и не интегрирован в общую систему оценки.

  1. Заявительный характер карьерного продвижения. Ответственность за построение карьеры полностью возложена на сотрудника: он должен инициировать встречи с руководителем, сообщать о своих амбициях. При высокой загруженности руководителей это приводит к тому, что часть потенциальных талантов остаётся невыявленной. Результат диагностики с использованием методом опроса «Анкета по системе управления талантами» представлены на рис. 2.

Результат диагностики с использованием методом опроса «Анкета по системе управления талантами»

Рис. 2. Результат диагностики с использованием методом опроса «Анкета по системе управления талантами»

В ходе опроса был задан вопрос о периодичности встреч по обсуждениям карьерных целей. Опрос показывает, 38,3 % что составляет 23 респондента, что встречи проводятся только с инициативы сотрудника, что доказывает, что в компании существует заявительный характер карьерного продвижения. Такое положение дел возлагает ответственность за построение карьеры на самого сотрудника: он должен инициировать встречи, сообщать о своих амбициях и договариваться о проектах. Даже при инициативе сотрудника встречи могут откладываться или проводиться формально. В компаниях с развитой системой управления талантами такие встречи проводятся регулярно по графику с обязательным обсуждением карьерных ожиданий.

  1. Низкая эффективность наставничества. Институт бадди существует формально: наставники назначаются, но отсутствует контроль за их деятельностью и какая-либо мотивация. Это коррелирует с высокой текучестью среди новых сотрудников. Результат диагностики с использованием методом опроса «Анкета по системе управления талантами» представлены на рис. 3.

Результат диагностики с использованием методом опроса «Анкета по системе управления талантами».

Рис.10. Результат диагностики с использованием методом опроса «Анкета по системе управления талантами».

В ходе опроса был задан вопрос о полезности наставничества. Опрос показывает, что только 21,7 % респондентов (13 человек из 60 респондентов) положительно оценивают систему наставничества. Тем самым, доказывает вывод, что краеугольной проблемой является низкая эффективность наставничества и, как следствие, высокая текучесть среди новых сотрудников. В компании формально существует институт наставничества (бадди), однако отсутствуют контроль за его исполнением и какая-либо мотивация для наставников.

  1. Размытая ответственность за управление талантами. Руководители департаментов и бизнес-партнёры не имеют ключевых показателей эффективности, связанных с выявлением и развитием HiPo, что сводит их деятельность к администрированию.
  2. Отсутствие кадрового резерва. Замещение ключевых позиций происходит ситуативно — через стажёров или в силу внешних обстоятельств, что создаёт высокие риски для бизнеса.

Можно прийти к выводу, что за внешней инклюзивностью скрывается парадокс: компания поощряет выдающиеся достижения, но не выстраивает системного механизма работы с талантами. Инклюзивный подход подменяет целенаправленную работу с высокопотенциальными сотрудниками, оставляя их карьеру на усмотрение случая.

На основе диагностики разработана программа, включающая три ключевых направления.

  1. Методология идентификации талантов. Предлагается модифицировать существующий Snapshot (16‑box grid) в модель 9‑box grid с добавлением третьего вопроса об оценке потенциала сотрудника к росту («Как Вы оцениваете способность сотрудника взять на себя более высокий уровень ответственности в ближайшие 1–2 года?»). Дополнительно вводится четвёртый вопрос об инициативе и интересе к развитию. Второй блок — интеграция психологических опросников по трём группам параметров: копинг-стратегии, личностные способности, мотивационные драйверы. Оценки собираются через короткий анонимный опросник. Третий блок — использование AI-агента, на базе уже закупленных компанией, для агрегации данных и формирования объективных рекомендаций по кандидатам на проекты и вакансии. Калибровочные сессии выступают финальным фильтром, где человеческий опыт корректирует машинные выводы.
  2. Формирование кадрового резерва. Предлагается создать непубличный реестр сотрудников, готовых к замещению ключевых позиций в ближайшие 1–2 года. Резерв делится на два уровня: оперативный (готовность в течение 3–6 месяцев) и перспективный (1–2 года). Реестр обновляется дважды в год. Включение в резерв — коллегиальное решение на калибровочной сессии с участием двух руководителей и TBP, что обеспечивает объективность.
  3. Усиление роли бизнес-партнёров и регламентация карьерных встреч. Карьерные встречи переводятся из заявительного формата в регулярный (раз в квартал) с обязательным обсуждением целей, зон роста и готовности к переходу. Ответственность за организацию возлагается на TBP. Вводится обязательная обратная связь о потенциале сотрудника. Для закрепления проактивной роли TBP вводятся KPI: доля сотрудников, получивших обратную связь о потенциале; количество подготовленных кандидатов из резерва; процент внутренних назначений на ключевые позиции.

Механизм внедрения и оценка эффективности

Программа разработана по итогам диагностики системы управления персоналом в группе компаний «ДРТ», проведённой в 2025–2026 годах. Диагностика выявила отсутствие целостной системы идентификации, развития и удержания высокопотенциальных сотрудников, а также разрозненность существующих практик, что в условиях высокой текучести (22,5 % в 2025 году) и ограниченного HR-бюджета создаёт риски для бизнеса. Программа представляет собой комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на создание работающей модели управления талантами, адаптированной под инклюзивную культуру и проектно-ориентированную структуру компании.

Программа реализуется в два модуля:

Модуль 1 — адаптационный (1–2 кварталы): создание и пилотирование инструментов в двух департаментах.

Модуль 2 — профессиональный (3–4 кварталы): масштабирование на все департаменты, обучение резервистов, итоговая оценка готовности, мониторинг достижения KPI.

Программа является бюджетно-нейтральной: большинство мероприятий реализуются за счёт перераспределения существующих ресурсов, использования уже закупленных цифровых инструментов и регламентации текущих процессов.

Ожидаемые результаты через год:

а) снижение текучести среди высокопотенциальных сотрудников;

б) доля ключевых позиций, закрытых из внутреннего резерва, — не менее 60 %;

в) прозрачная обратная связь о потенциале для 100 % целевой группы.

Заключение

Разработанная программа является не абстрактной теоретической конструкцией, а прикладным инструментом, который позволяет перейти от разрозненных практик к системной, прозрачной и прогнозируемой модели управления талантами. Её внедрение не требует дополнительных инвестиций, но предполагает перераспределение ответственности и усиление роли бизнес-партнёров как стратегических партнёров. Предложенные рекомендации могут быть масштабированы на другие организации профессиональных услуг, сталкивающиеся с аналогичными вызовами.

Литература:

  1. Парчук, Д. С. Управление талантами как современный подход к повышению эффективности деятельности организации // Векторы благополучия: экономика и социум. 2022. № 1 (44). [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://doi.org/10.18799/26584956/2022/1/1152 (дата обращения: 04.03.2026).
  2. Попазова О. А., Горнак Я. А. Управление талантами в организации. СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2021.
  3. О Группе компаний ДРТ [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://delret.ru/about (дата обращения: 19.04.2026).
  4. Управление талантами: сборник информационно-аналитических статей / Национальный исследовательский университет, Высшая школа бизнеса; под редакцией В. С. Катькало, М. В. Иванющенковой. — 2-е изд. — Москва: Издательский дом Высшей школы экономики, 2025 (Сыктывкар). — 112 с.
Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.
Опубликовать статью
Молодой учёный №28 (631) июль 2026 г.
Скачать часть журнала с этой статьей(стр. 134-138):
Часть 2 (стр. 75-151)
Расположение в файле:
стр. 75стр. 134-138стр. 151

Молодой учёный