В статье рассматривается проблема взаимосвязи родительских установок и копинг-стратегий у матерей, воспитывающих приемных детей. Актуальность исследования обусловлена необходимостью психологической поддержки замещающих семей, где воспитание сопровождается специфическими трудностями, связанными с неблагоприятным детским опытом самих матерей и травматическим прошлым приемных детей. На выборке из 60 матерей (31–45 лет) с применением комплекса психодиагностических методик (PARI, WCQ, IPAQ, ACE-IQ, биографический опросник BIV) выявлены особенности родительских установок и копинг-стратегий приемных матерей в сравнении с кровными. Полученные данные указывают на наличие значимых различий в выраженности стратегий «бегство — избегание» и «конфронтация» у приемных матерей, а также на взаимосвязь между их копинг-стратегиями и неблагоприятным детским опытом. Результаты исследования могут быть использованы в практике психологического консультирования.

Ключевые слова: приемное материнство, родительские установки, копинг-стратегии, неблагоприятный детский опыт, замещающая семья.

The article examines the problem of the relationship between parental attitudes and coping strategies in mothers raising adopted children. The relevance of the study is determined by the need for psychological support of substitute families, where upbringing is accompanied by specific difficulties associated with the mothers’ own adverse childhood experiences and the traumatic past of adopted children. Based on a sample of 60 mothers (aged 31–45) and using a set of psychodiagnostic methods (PARI, WCQ, IPAQ, ACE-IQ, and the Biographical Questionnaire BIV), the study identified the specific features of parental attitudes and coping strategies in adoptive mothers compared to biological mothers. The findings indicate significant differences in the prevalence of “escape–avoidance” and “confrontation” strategies among adoptive mothers, as well as a relationship between their coping strategies and adverse childhood experiences. The results of the study can be applied in the practice of psychological counseling.

Keywords: adoptive motherhood, parental attitudes, coping strategies, adverse childhood experiences, foster family.

1. Введение

Замещающие семьи играют ключевую роль в реабилитации и социализации детей, оставшихся без попечения родителей. Однако воспитание приемного ребенка сопряжено с эмоциональными и поведенческими трудностями, которые требуют от родителей высокого уровня психологической устойчивости и способности к совладанию [5; 6]. Приемные матери, как основные воспитатели, сталкиваются с необходимостью не только адаптации ребенка, но и преодоления собственных внутренних барьеров, корни которых уходят в их детский опыт [12].

Проблема исследования заключается в недостаточной изученности взаимосвязи между родительскими установками и копинг-поведением приемных матерей. Понимание этих связей позволит разрабатывать программы психологической поддержки и профилактики эмоционального выгорания.

Цель исследования — выявить взаимосвязь родительских установок и копинг-стратегий у матерей, воспитывающих приемных детей.

Задачи исследования :

1. Проанализировать научные подходы к проблеме родительских установок и копинг-стратегий.
2. Сравнить установки и стратегии преодоления трудностей у кровных и приемных матерей.
3. Выявить влияние неблагоприятного детского опыта на выбор копинг-стратегий.
4. Разработать рекомендации для психологического консультирования замещающих семей.

2. Методы

Для реализации поставленных задач использовался комплекс методических подходов, сочетающий теоретический анализ, психодиагностические инструменты и статистическую обработку.

Теоретико-методологический анализ

В рамках исследования был проведен обзор современной отечественной и зарубежной литературы по проблеме замещающего материнства, копинг-стратегий и родительских установок [3; 4; 8]. Особое внимание уделялось работам, раскрывающим роль детского опыта матери в формировании ее родительских установок.

Психодиагностические методики

В исследовании применялись следующие психодиагностические методики:

— методика PARI (Parental Attitude Research Instrument) — для выявления родительских установок по различным шкалам (авторитарность, гиперопека, эмоциональная дистанция). Адаптация Т. В. Нещерет (1980) позволила корректно интерпретировать результаты в российских условиях;

— WCQ [Ways of Coping Questionnaire (Lazarus, Folkman, 1988)] — для диагностики доминирующих копинг-стратегий. Адаптация НИПНИ (2009) обеспечила валидность опросника в отечественной выборке;

— IPAQ [Intensive Parenting Attitude Questionnaire (Liss et al., 2013); адаптация: (Мисиюк, Прихидько, 2022)] — для определения установок на интенсивное родительство, выраженных в гиперответственности и эссенциализме;

— ACE-IQ [Adverse Childhood Experiences International Questionnaire (WHO, 2000); адаптация: (Кибитов и др., 2024)] — для выявления неблагоприятного детского опыта матерей (насилие, пренебрежение, семейные дисфункции);

— биографический опросник BIV [Biographisches Inventar zur Diagnose von Verhaltenstörungen (Jager, Lischer, 1976); адаптация: (Чикер, 1991)] — для анализа жизненного пути матерей, их межличностных и семейных отношений.

Организация выборки

В исследовании приняли участие 60 женщин в возрасте 31–45 лет (средний возраст — 37,6 года). Из них 30 — матери, воспитывающие кровных детей, и 30 — матери, воспитывающие приемных детей. Базой исследования стали Санкт-Петербургский благотворительный фонд «Родительский мост» и Центр дополнительного образования «Медалист».

Методы статистического анализа

Для обработки данных применялись: t -критерий Стьюдента для выявления различий между группами; корреляционный анализ (по Пирсону) для определения взаимосвязей между шкалами установок и копинг-стратегиями; множественная регрессия для оценки предикторов выбора стратегий.

Таким образом, методы исследования позволили комплексно оценить не только различия между группами матерей, но и глубинные взаимосвязи между установками, детским опытом и стратегиями совладания.

3. Результаты

Родительские установки

По данным методики PARI, у приемных матерей чаще встречались установки, связанные с эмоциональной дистанцией и ощущением чрезмерной ответственности за ребенка, в то время как кровные матери демонстрировали более сбалансированные установки, характеризующиеся гармоничным сочетанием контроля и поддержки.

Установки на интенсивное родительство

По данным IPAQ, приемные матери показали более высокий уровень эссенциализма («материнство как главный смысл жизни») и гиперответственности. Это указывало на то, что они чаще склонны жертвовать собственными потребностями ради ребенка.

Неблагоприятный детский опыт

По ACE-IQ, приемные матери достоверно чаще демонстрировали высокий уровень неблагоприятного детского опыта (психологическое и физическое насилие, эмоциональное пренебрежение, семейные конфликты). Эти факторы прямо коррелировали с их выбором эмоционально фокусированных копинг-стратегий.

Копинг-стратегии

В таблице 1 представлены показатели копинг-стратегий, используемых кровными и приемными матерями.

Таблица 1

Средние показатели копинг-стратегий у кровных и приемных матерей (по методике WCQ)

Из таблицы 1 видно, что приемные матери значительно чаще прибегают к стратегиям конфронтации и избегания, в то время как кровные матери более ориентированы на конструктивные стратегии — планирование и переоценку.

Взаимосвязь установок и копинга

Корреляционный анализ показал:

— высокий уровень неблагоприятного детского опыта положительно связан со стратегией «бегство — избегание» ( r = 0,47; p < 0,05);

— установки на интенсивное родительство положительно коррелировали с конфронтацией ( r = 0,41; p < 0,05);

— эмоциональная дистанция в установках была отрицательно связана с поиском социальной поддержки ( r = –0,39; p < 0,05).

Из рисунка 1 видно, что стратегия «бегство — избегание» у приемных матерей тесно сопряжена с неблагоприятным детским опытом и рядом установок интенсивного родительства. Визуализация корреляционной плеяды позволяет проследить, какие именно факторы (травматический опыт детства, эссенциализм, эмоциональная дистанция) формируют тенденцию к выбору этой неадаптивной стратегии.

Рис. 1. Корреляция между неблагоприятным детским опытом и стратегией «бегство — избегание» у приемных матерей

Рисунок 1 наглядно дополняет таблицу 1, связывая количественные показатели с их психологическим содержанием.

Регрессионный анализ

Результаты множественной регрессии показали, что ключевыми предикторами использования стратегии «бегство — избегание» у приемных матерей стали: неблагоприятный детский опыт (β = 0,45), эссенциализм (β = 0,31) и эмоциональная дистанция (β = 0,29).

Таким образом, данные подтверждают, что не только актуальные установки, но и прошлый жизненный опыт матери напрямую определяют ее способы совладания с трудностями. Полученные результаты также подтверждают предположение о том, что родительские установки приемных матерей во многом определяются их собственным детским опытом [8]. Приемные матери чаще демонстрируют эмоционально фокусированные стратегии, что связано с наличием у них травматического прошлого и высокой тревожности. Эти данные согласуются с исследованиями Е. В. Куфтяк [4] о значимости копинг-поведения для психологического благополучия семьи.

Следует отметить, что практическая значимость работы заключается в возможности использования выявленных взаимосвязей для разработки программ психологического консультирования, направленных на снижение эмоционального выгорания и развитие конструктивных стратегий совладания у приемных матерей.

4. Заключение

1. Приемные матери отличаются от кровных выраженностью эмоционально ориентированных копинг-стратегий.
2. Неблагоприятный детский опыт является значимым фактором формирования родительских установок и выбора стратегий совладания.
3. Для успешного функционирования замещающих семей необходима психологическая коррекция установок и развитие проблемно ориентированных копинг-стратегий.
4. Результаты исследования могут быть использованы в работе психологов при консультировании и сопровождении замещающих семей.

Литература:

1. Алдашева, А. А. Индивидуальный стиль саморегуляции как ресурс стрессоустойчивости у замещающих родителей / А. А. Алдашева, М. Е. Зеленова, О. В. Рунец // Социальная психология и общество. — 2017. — Т. 8, № 1. — С. 75–92. — DOI: 10.17759/sps.2017080105
2. Базалева, Л. А. Обоснование необходимости рассмотрения эмоционального «выгорания» в аспекте материнства / Л. А. Базалева // Психология семьи в современном мире : материалы Междунар. науч.-практ. конф. — Екатеринбург : [б. и.], 2017. — С. 34–38.
3. Карабанова, О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования : учеб. пособие / О. А. Карабанова. — М. : Гардарики, 2005. — 320 с.
4. Куфтяк, Е. В. Развитие психологии семейного совладания / Е. В. Куфтяк // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. — 2013. — № 3. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-psihologii-semeynogo-sovladaniya
5. Крюкова, Т. Л. Психология семьи: жизненные трудности и совладание с ними / Т. Л. Крюкова, М. В. Сапоровская, Е. В. Куфтяк. — Кострома : Изд-во КГУ им. Н. А. Некрасова, 2006. — 240 с.
6. Либина, А. В. Совладающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации / А. В. Либина. — М. : Эксмо, 2008. — 443 с.
7. Сапоровская, М. В. Социально-психологические механизмы развития совладающего поведения детей и подростков в семье / М. В. Сапоровская // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. — 2008. — Т. 14, № 4. — С. 153–158.
8. Салливан, Г. С. Интерперсональная теория в психиатрии / Г. С. Салливан. — М. : КСП+, 1999. — 347 c.
9. Ткаченко, Н. И. Теория установки Д. Н. Узнадзе как система познания закономерностей психической активности человека, его сознания и действий / Н. И. Ткаченко, П. В. Ивлиев // Прикладная юридическая психология. — 2022. — № 2 (59). — С. 121–126.
10. Федорова, Ю. А. Стрессоустойчивость как ресурсное качество замещающего родителя / Ю. А. Федорова, М. В. Нухова, О. Н. Хахлова, Э. Ш. Шаяхметова // Вопросы психического здоровья детей и подростков. — 2019. — № 4. — С. 108–112.
11. Белогай, К. Н. Структурные компоненты родительского отношения личности : дис. ... канд. психол. наук / Белогай Ксения Николаевна. — Кемерово, 2006. — 181 с.
12. Щербина, С. М. Отношение приемной матери к ребенку в профессиональной замещающей семье : дис. ... канд. психол. наук / Щербина Сусанна Музекировна — Симферополь, 2017. — 224 с.
13. Rogowska, A. Emotional Intelligence and Coping with Stress in Foster Parents / A. Rogowska, B. Zmaczyńska-Witek, I. Łatka, Z. Kardasz // Family Forum. — 2022. — № 11. — P. 165–190. — URL: https://www.researchgate.net/publication/357693424_Emotional_intelligence_and_coping_with_stress_in_foster_parents