В статье рассматривается проблема осуществления инклюзивного образования в средней образовательной школе. Раскрываются причины возникновения проблем при внедрении инклюзии, их классификация и пути решения. Проводится опрос школьников и выпускников школ, целью которого является выявить уровень знания выпускников об инклюзивном образовании, с дальнейшим анализом проведённого опроса. А также предлагается один из вариантов решения проблемы путём создания короткого видеоролика.