В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей ценностно-смысловой и мотивационно-потребностной сфер у лиц с различным опытом волонтерской деятельности. Проанализированы различия между тремя группами: активно вовлеченные волонтеры, лица с эпизодическим участием и те, кто не имел волонтерского опыта. Обнаружены значимые различия по ряду шкал: потребность в одобрении, направленность на достижения и духовное удовлетворение. Сделаны выводы о внутренней мотивации и личностных характеристиках волонтеров.
Ключевые слова: волонтерство, мотивация, ценности, смысл жизни, одобрение, установки.
The article presents the results of an empirical study of the value-semantic and motivational-need spheres of individuals with different volunteering experience. Differences were analyzed between three groups: actively involved volunteers, individuals with episodic participation, and those with no volunteering experience. Significant differences were found in a number of scales: need for approval, focus on achievement, and spiritual satisfaction. Conclusions are drawn about the internal motivation and personality characteristics of volunteers.
Keywords: volunteering, motivation, values, meaning of life, approval, attitudes.
Введение
Современное общество характеризуется ростом числа инициатив, направленных на решение социальных проблем, в связи с чем особое значение приобретает феномен волонтерской деятельности. Волонтерство рассматривается как добровольная и безвозмездная деятельность, направленная на достижение общественно значимых целей. Учитывая возросший интерес к психологическим детерминантам просоциального поведения, изучение внутренних источников активности волонтеров представляется актуальным.
Цель данного исследования — выявить особенности ценностно-смысловой и мотивационно-потребностной сфер личности у лиц с различным уровнем вовлеченности в волонтерскую деятельность.
Теоретические основания
Ценностно-смысловая сфера личности представляет собой сложную систему, включающую устойчивые смысловые образования, установки, цели, диспозиции, иерархию жизненных ценностей (согласно исследованиям М. Рокича, Д. А. Леонтьева, Б. С. Братуся, В. Франкла). Она выступает одним из ключевых регуляторов поведения, особенно в контексте добровольной активности.
Мотивационно-потребностная сфера охватывает потребности, побуждения, мотивы и установки, определяющие направленность и интенсивность деятельности. Исследователи волонтерства (Clary & Snyder, 1999 [4]; Азарова и Яницкий, 2008 [1]) выделяют широкий спектр мотивов, включая ценностные, защитные, карьерные, социальные и др.
Таким образом, представляется логичным допущение, что степень включенности в волонтерскую деятельность может быть связана с выраженностью тех или иных ценностей и мотивов личности.
Методология
В исследовании приняли участие 90 человек в возрасте от 18 до 45 лет (среднее значение равно 27, стандартное отклонение равно 8,9), из которых 53 женщины и 37 мужчин. Участники были разделены на три группы:
- Активные (40 человек) — лица, регулярно и добровольно участвующие в волонтерской деятельности.
- С эпизодическим опытом (20 человек) — лица, участвовавшие в отдельных волонтерских акциях по внешним причинам (поощрение, обязательства).
- Без опыта (30 человек).
Методы:
— опросник терминальных ценностей (И. Г. Сенин);
— тест смысложизненных ориентаций (Д. А. Леонтьев);
— методика диагностики социально-психологических установок (О. Ф. Потемкина);
— шкала социальной желательности Марлоу — Крауна (в адаптации Ю. Л. Ханина);
— статистическая обработка: U-критерий Манна — Уитни, критерий Краскела — Уоллиса, коэффициент ранговой корреляции Спирмена.
Результаты исследования
1. Потребность в одобрении. Группа активных волонтеров продемонстрировала преимущественно низкую или среднюю потребность в социальном одобрении. Это может свидетельствовать о внутренней, автономной мотивации их деятельности. Статистически значимые различия по этой шкале выявлены между всеми тремя группами (уровень значимости p ≤ 0,01).
2. Смысложизненные ориентации. Наиболее высокие показатели в шкалах «Цели в жизни», «Локус контроля — я» и «Локус контроля — жизнь» были характерны для активных волонтеров. Это говорит о высокой осмысленности жизни, убежденности в своей способности влиять на жизненные обстоятельства. Кроме того, только у этой группы наблюдался высокий балл по шкале «Процесс жизни», отражающий позитивное восприятие жизни как самой по себе ценности (p < 0,05 по сравнению с группой без опыта).
3. Социально-психологические установки. У активных волонтеров преобладали ориентации на процесс, альтруизм и свободу при наименьших показателях по шкалам власти и денег. Это согласуется с характером волонтерства как деятельности, ориентированной на ценности, а не на материальные или властные цели.
4. Ценностные ориентации. Наиболее значимыми ценностями у активных волонтеров оказались:
— духовное удовлетворение;
— достижения;
— активные социальные контакты;
— обучение и профессиональное развитие.
Для группы с эпизодическим опытом волонтерства эти ценности были выражены слабее. Различия между группами по шкале духовного удовлетворения и достижений были статистически значимыми (p < 0,05).
5. Корреляционный анализ. У группы активных волонтеров была зафиксирована высокая согласованность между шкалами смысложизненных ориентаций и мотивационных установок (индекс организованности структуры был максимальным среди всех групп). Это указывает на целостную внутреннюю структуру, где ценности, смыслы и мотивация находятся в тесной взаимосвязи.
Обсуждение результатов
Полученные данные свидетельствуют о существовании специфических особенностей ценностно-смысловой и мотивационно-потребностной сфер у лиц с различным опытом волонтерской деятельности.
Волонтеры со значимым опытом характеризуются высоким уровнем осмысленности жизни, что проявляется в наличии четких жизненных целей и представлении о себе как о личности, способной контролировать свою жизнь. Это согласуется с данными о том, что просоциальная активность повышает переживание осмысленности жизни (Klein, 2017 [5]).
Ориентация на процесс (а не на результат), характерная для волонтеров, может объясняться спецификой волонтерской деятельности, где конечные результаты часто отсрочены или трудноизмеримы. Волонтеры получают удовлетворение от самого процесса помощи, что подтверждается высокими показателями духовного удовлетворения.
Интересным представляется факт средней выраженности потребности в одобрении у волонтеров со значимым опытом. Это может свидетельствовать о внутренней мотивации их деятельности, в отличие от группы с формальным опытом волонтерства, где низкая потребность в одобрении может быть связана с прагматической ориентацией на внешние стимулы.
Высокий индекс организованности структуры ценностно-смысловой сферы у волонтеров указывает на интегрированность их личности. Волонтерская деятельность, вероятно, выступает системообразующим фактором, объединяющим различные ценности и смыслы в целостную структуру.
Выводы
1. Существуют значимые различия в характеристиках ценностно-смысловой и мотивационно-потребностной сфер у лиц с различным опытом волонтерской деятельности.
2. Волонтеры с активным опытом волонтерства отличаются:
— высоким уровнем осмысленности жизни и четкими жизненными целями;
— оориентацией на процесс деятельности и умением ценить свободу;
— высокой значимостью духовного удовлетворения, достижений и профессионального развития;
— интегрированностью ценностно-смысловой сферы.
3. Формальное участие в волонтерстве, мотивированное внешними стимулами, не приводит к формированию специфических характеристик ценностно-смысловой сферы, свойственных волонтерам с внутренней мотивацией.
4. Альтруистическая ориентация у волонтеров связана с личностным ростом и самореализацией, в то время как у лиц без опыта волонтерства она ассоциируется с неопределенностью жизненных целей.
Полученные результаты могут быть использованы при разработке программ привлечения и удержания волонтеров, а также для психологического сопровождения волонтерской деятельности. Перспективным направлением дальнейших исследований представляется изучение динамики ценностно-смысловой сферы в процессе волонтерской деятельности.
Заключение
Лица с активным опытом волонтерства характеризуются более высокой осмысленностью жизни, выраженной ориентацией на процесс и альтруизм, низкой потребностью в одобрении и высокой значимостью достижений, духовного удовлетворения и социальных контактов. Полученные данные могут использоваться при формировании программ по поддержке и развитию волонтерских инициатив, а также в рамках психологического сопровождения добровольцев.
Литература:
- Азарова Е. С., Яницкий М. С. Психологические детерминанты добровольческой деятельности // Вестник Томского государственного университета. — 2008. — № 306. — С. 120–126.
- Капустина А. Н. Волонтерская деятельность как ресурс самореализации личности // Universum: Психология и образование. — 2016. — № 3–4(22). — С. 14–17.
- Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. — 2-е изд., испр. — Москва : Смысл, 2003. — 487 с.
- Clary E. G., Snyder M. The motivations to volunteer: Theoretical and practical considerations // Current directions in psychological science. 1999. Vol. 8, no. 5. P. 156–159.
- Klein N. Prosocial behavior increases perceptions of meaning in life // Journal of Positive Psychology. 2017. Vol. 12, iss. 4. P. 354–361.