Статья посвящена явлению синкретизма в системе частей речи современного русского языка. Рассматривается его проявление на примере трансформации глагольных словоформ в модальные слова. Анализируется механизм десемантизации, ослабления синтаксических связей, изменение грамматических функций и семантическое упрощение. Показано, что модализация глагольных форм — это разновидность межкатегориального синкретизма, иллюстрирующая динамику языковой системы.

Ключевые слова: синкретизм, части речи, трансформация, глагольные слоформы, десемантизация, модаляция.

This article is devoted to the phenomenon of syncretism in the system of parts of speech of the modern Russian language. Its manifestation is considered by the example of the transformation of verbal word forms into modal words. The mechanism of desemanticization, weakening of syntactic connections, change of grammatical functions and semantic simplification is analyzed. It is shown that the modalization of verb forms is a kind of intercategorical syncretism, illustrating the dynamics of the linguistic system.

Keywords: syncretism, parts of speech, transformation, verbal word forms, desemantization, modalation.

Современный русский язык, как и всякая развитая языковая система, демонстрирует высокую степень лексико-грамматической гибкости. Одним из значимых проявлений этой гибкости является синкретизм — лингвистическое явление, при котором в одной языковой единице совмещаются признаки различных грамматических категорий. Особенно интересен синкретизм в области частей речи, где наблюдается переход лексем из одного грамматического класса в другой.

Одним из примеров межкатегориального синкретизма является переход глагольных словоформ в разряд модальных слов. Такие слова, как кажется, пожалуй, говорят, может, видать функционируют в современном языке как маркеры модальности, однако сохранили грамматическую форму глагола. Именно эта двойственная природа делает их объектом научного интереса.

Термин синкретизм (от греч. «объединение») в лингвистику был введён Л. Ельмслевом в первой половине XX века [1]. Первоначально он использовался в философии и теологии для обозначения смешения различных учений. В лингвистическом контексте синкретизм обозначает совмещение в одной форме функций и признаков, характерных для разных языковых единиц, прежде всего частей речи.

Согласно О. С. Ахмановой, синкретизм — это «функциональное объединение разных форм выражения, нейтрализация противопоставлений, совпадение означающих при различных означаемых» [2]. В. В. Бабайцева рассматривает синкретизм как форму выражения категориальной переходности, когда в одном слове совмещаются структурные и семантические признаки двух частей речи [3].

Современные лингвисты, в частности И. В. Высоцкая, акцентируют внимание на полевой природе частей речи, отмечая, что границы между ними размыты и взаимодействие между ними носит постоянный характер [4].

Одной из форм синкретизма в системе частей речи является трансформация глагольных словоформ в модальные слова. Речь идёт о глаголах, которые перестают функционировать как сказуемые, утрачивают грамматические признаки вида, времени и лица, и приобретают функцию выражения модальности высказывания. Эти единицы, сохраняя форму глагола, уже не указывают на действие, а выражают оценку, вероятность, допущение, отношение говорящего. Это, по выражению В. В. Виноградова, сопровождается «длительной перестройкой лексических и грамматических признаков» [5].

Ключевым этапом перехода глагольной формы в модальное слово является десемантизация — процесс утраты первоначального лексического значения. Наиболее подвержены десемантизации глаголы с отвлечённым значением — думать, казаться, говорить, мочь, знать . С точки зрения семантики, они обозначают процессы мышления, восприятия, оценки или речевой деятельности, что делает их потенциальными кандидатами для модаляции.

Так, глагол казаться в древнерусском языке имел значение «быть видимым», но с XVII века он приобретает абстрактное значение «предполагаться» и постепенно трансформируется в вводное слово кажется , обозначающее предположение и неуверенность [4; 5]. Аналогичный процесс наблюдается с глаголами видать и знать , чьи современные модальные формы выражают догадку или вывод ( видать, он не придёт; знать, опоздал ).

Особый интерес представляет форма пожалуй , происхождение которой связано с глаголом пожаловать . Первоначально использовалась в значении «разрешить» или «позволить», но начиная с XIX века активно используется в значении «допущение», «предположение» [6].

В процессе модаляции претерпела серьезные лексико-семантические изменения и словоформа «знать». У глагола «знать» отмечаются следующие лексические значения: 1) иметь сведения о ком-, чем-либо — «Знать намерения противника»; 2) обладать знанием чего-либо, иметь специальные познания — «Знать математику, иностранные языки»; 3) быть знакомым с кем-либо — «Знать всех присутствующих»; 4) понимать, сознавать; 5) испытывать, переживать — «Не знать поражений, горя». МС «знать» выражает предположение, вывод, входит в один синонимический ряд со словами «по-видимому», «видно», «вероятно»: «Знать, издалека мчалось длинное тело зиса, поскольку в грязи были не только колеса и кузов, но и крыша, и стекла».

Наряду с десемантизацией, важнейшим механизмом модаляции является ослабление синтаксических связей, в первую очередь — предикативной функции глагола. Многочисленные исследователи (Буслаев, Пешковский, Виноградов, Мигирин) указывали на то, что многие модальные слова восходят к главным предложениям в составе сложноподчинённых конструкций, утрачивающим смысловую автономию.

По В. Н. Мигирину, главные предложения «семантически опустошаются» и начинают функционировать исключительно как связующие элементы в речи [7].

На семантическую опустошенность некоторых главных предложений указывали в свое время Д. Н. Овсянико-Куликовский и Г. О. Винокур, отмечая, что за такими предложениями остается значение чисто грамматическое, формальное.

Есть несколько типов сложных синтаксических конструкций, в которых может начаться десемантизация глагола-сказуемого, его переход в разряд модальных слов: сложные бессоюзные, сложноподчиненные и конструкции для передачи чужой речи. Переход глагола-сказуемого в модальные слова возможен в результате ослабления синтаксических связей глагола в предложении. Ослаблению синтаксических связей может предшествовать компрессия предложения, которая является одним из проявлений экономии в синтаксисе. При этом информационная насыщенность высказывания уменьшается.

Типичными примерами преобразования глагольной словоформы являются конструкции:

Говорят, что завтра будет дождь → Говорят, дождь будет → Говорят, дождь.

Смотришь — и лето прошло → Смотришь, лето прошло.

Таким образом, исходное сказуемое преобразуется в вводную модальную частицу, выполняющую в высказывании функцию оценочного или информационного модификатора.

В процессе анализа выделяются следующие типы глагольных словоформ, способных к модаляции:

Глаголы восприятия: казаться, видать, знать . — Модальные слова выражают предположение или догадку.

Глаголы мышления и оценки: думать, предполагать, говорить . — Модальные слова указывают на мнение, гипотезу, отстранённую оценку.

Глаголы возможности: мочь, может . — Модальные слова передают значение вероятности.

Глаголы речевой деятельности: говорить, сказать, соглашаться . — Модальные слова выполняют функцию цитативных маркеров (ссылки на чужую речь).

Интересно, что модаляция происходит только в определённом значении многозначного глагола. Например, говорить имеет следующие значения:1) пользоваться, владеть устной речью («ребенок начинает говорить на втором году жизни»); 2) владеть, пользоваться каким-нибудь языком («Он говорит по-немецки»); 3) выражать в устной речи какие-либо мысли, мнения, факты («Он говорит правду»); 4) произносить, выговаривать какие-либо единицы речи; 5) разговаривать, вести беседу («Они говорят о моде»); 6) сообщать, рассказывать о чем-либо («Лектор говорил о Ближнем Востоке»); 7) высказывать, выражать какое-нибудь мнение, суждение о ком-нибудь или о чем-нибудь («О нем говорят как о писателе, подающем надежды»). Внутренними скрепами семантической структуры глагола «говорить» являются семантические компоненты «произносить», «сообщать», «выражать», «общаться». Эти семантические признаки характеризуют речь вообще. Глагол «говорить» является нейтральным: он не характеризует, не подчеркивает какую-либо сторону речи. Словоформа «говорят» подвергается модаляции в значении «высказывать, выражать мнение, суждение о ком-нибудь или о чем-нибудь»; это значение заключает в себе сему «отношение» ( Говорят, будет гроза ).

Переход глагольных словоформ в модальные слова представляет собой разновидность морфолого-синтаксического синкретизма, в котором совмещаются формальные признаки глагола и функциональные признаки вводного модального слова. Процесс сопровождается:

— десемантизацией (утратой лексического значения),

— редукцией синтаксической функции (утратой предикативности),

— семантическим обобщением (переход от обозначения действия к оценке).

Как показывает анализ, формирование модальных слов из глагольных словоформ — закономерный и многоуровневый процесс, отражающий функциональную эволюцию языка. Он подчёркивает тенденцию к экономии языковых средств и адаптации форм под новые коммуникативные задачи. В этом контексте синкретизм выступает не как исключение, а как закономерный механизм грамматической динамики.

Литература:

1. Ельмслев Л. Пролегомены к теории языка. — М.: Изд-во иностранной литературы, 1960.
2. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. — М.: УРСС, 2004.
3. Бабайцева В. В. Явления переходности в грамматике русского языка: Монография.- М.: Дрофа, 2000.
4. Высоцкая И. В. Синкретизм в системе частей речи современного русского языка: Монография. -М.: МПГУ, 2006.
5. Виноградов В. В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. — М.: Наука, 1972.
6. Евгеньева А. П. (ред.). Словарь русского языка: в 4 т. — М.: Русский язык, 1981.
7. Мигирин В. Н. Очерки по теории процессов переходности в русском языке.- Бельцы, 1971