Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет ..., печатный экземпляр отправим ...
Опубликовать статью

Молодой учёный

Новый взгляд на архитектурный мир детских учреждений России

Информационные материалы
03.07.2020
335
Поделиться
Библиографическое описание
Руденко, А. П. Новый взгляд на архитектурный мир детских учреждений России / А. П. Руденко. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 27 (317). — С. 394-397. — URL: https://moluch.ru/archive/317/72263/.


Кто еще может по достоинству оценить полет архитектурной фантазии, как не открытое детское воображение?

Любой ребенок — кладезь вдохновения, мечтаний и идей. В их голове еще нет рамок, блоков и границ. Их воображение ярко и бесстрашно… Хочется сохранить это волшебное состояние как можно дольше... Но что мы можем сделать для этого? Как обладатели таких творческих профессий, как архитекторы и инженеры — пожалуй многое. Например, создать детям такую среду обитания, которая будет питать и поддерживать неиссякаемый фонтан детской творческой энергии каждый день, заставляя стремиться к все более смелым мечтам. Такая среда как раз и формируется архитектурным обликом школ, детских садов, домов творчества, их гармонией с существующим и создаваемым зеленым пространством.

Проекты детских учреждений с интересной архитектурой в России можно пересчитать по пальцам. Мы привыкли к однотипным зданиям школ и детских садов, ограниченных рамками стандартов. И если в крупных городах, таких, как например Москва, еще можно встретить не стандартные архитектурные формы, радующие глаз, то небольшим российским городкам и поселкам остается только мечтать об этом. Поэтому нам, команде итальянской компании B1P Group (www.b1pgroup.com), специалистам в области технологий BIM, был так интересен архитектурный конкурс на создание креативной дизайн-концепции детского сада в Волгоградской области, в небольшом поселке Сады Придонья. Создать что-то удивительное и не типичное в том градостроительном контексте, к которому мы так привыкли. Очень интересной задачей стало и органично вписать задуманные формы так, чтобы они не нарушали целостность общего тематического, и достаточно консервативного, пространства поселка, которое характеризуют центральный сквер, храм Иоанна Воина и частная малоэтажная застройка.

Динамикой линий и форм как самого здания, так и многофункциональной детской площадки мы хотели отразить и динамику детства. Немаловажной частью концепции являлось и создание гармоничного зеленого пространства, которое позволило бы детям познавать мир природы, учиться любить его и ухаживать за ним. Поэтому на территории ДУ мы предусмотрели не только игровую зону, но и крытые ботанические огороды — как учебно-опытную зону для выращивания полевых, ягодных и овощных культур, разбивания цветников. Каждая групповая ячейка, разделенная по возрасту и состоящая из 20 детей, имеет свои собственные ботанические павильоны (разработанные с учетом круглогодичного использования благодаря оригинальному раздвижному остеклению стен и крыши), а также отдельный выход к ним.

Архитекторы проекта, разработавшие концепцию архитектурного облика, поделились своими мыслями о проделанной работе:

Giulia Guglielmi Maes:

«Моя идея заключалась в создании здания, которое бы вписывалось в окружающий пейзаж, становилось бы с ним единым целым, не заслоняя и затеняя церковь Иоанна Воина, но в то же время становясь достопримечательностью окружающего пространства. 2-х этажное разноуровневое здание образует единую непрерывную форму, что способствует оптимизации функциональности помещений, не создавая помех между ними. На первом этаже расположены групповые ячейки, административные помещения и бассейн, который можно использовать как зимой, так и летом на открытом воздухе, благодаря стенам, выполненным подвижными стеклянными панелями, что, вместе с прилегающим садом создает единое открытое пространство в летний период времени. 2-й же этаж вместил в себя музыкальные и спортивные залы, а главная лестница-амфитеатр используется как в качестве игровой площадки, так и в качестве трибуны для шоу, спектаклей или видеопроекций. В целом концепция детского сада — это функциональное и удобное пространство, которое может быть использовано как в учебное время, так и в выходные дни для проведения внеклассных курсов, организуемых для детей и родителей».

Maurizio Giodice:

«Проект ДУ «Трамплин в будущее» характеризуется тщательным изучением взаимосвязи между внутренним и внешним пространством. Принятое архитектурное решение мотивировано желанием создать неповторимую внутреннюю атмосферу ДУ, чему способствуют высокие оконные проемы, вытянутые по всей высоте здания вплоть до крыши, что вместе с разноуровневыми ступенями главной лестницы-амфитеатра создает удивительную игру света и тени. Фасадная облицовка, выполненная натуральными материалами, позволяет зданию гармонично вписываться в местный ландшафт, обеспечивая визуальную преемственность с окружающим пространством, несмотря на современный отпечаток своего облика, находящимся, на первый взгляд, в контрасте с традиционным видом городской и сельской застройки. Таким образом, новый детский комплекс становится точкой притяжения и новой вехой в градостроительной схеме небольшого русского поселка.

Часть крыши оборудована террасой по технологии «зеленой кровли» (что создает дополнительное зеленое пространство и, находясь в непосредственном контакте с помещениями спортивного зала — позволяет проводить тренировки на открытом воздухе), и фотогальваническими панелями, которые способствуют экономичному способу получения электроэнергии и обеспечивают, в сочетании с традиционной электроэнергетической системой, бесперебойное жизнеобеспечение всего здания».

И, конечно же, первое в чем нуждается любой гениальный замысел — это наиболее подходящее средство для его воплощения в жизнь, в нашем случае посредством чертежей и 3D моделей, т. е. такое программное обеспечение, которое позволит четко, детально и информационно ёмко превратить любую идею в реальность. В мире цифровых процессов — это и есть верное подспорье любому творческому процессу. Нашей команде B1P Group в осуществлении любого архитектурного, технического или инженерного замысла — помогают именно BIM технологии, в числе которых Revit, который можно назвать флагманом информационного моделирования, и работа в среде виртуальной реальности, которая помогает проектированию выйти на совершенно новую ступень развития, управляя проектом на всех его этапах, значительно сокращая затраты.

О том, как технологии виртуальной реальности помогли и помогают нам в реализации любого проекта, расскажет директор компании B1P Group Matteo Proia:

«В непрерывном развитии технологий проектирования, управления и технического обслуживания BIM (Building Information Modeling) в настоящее время является бесспорным лидером. С помощью этой методологии можно гарантировать диалог между всеми дисциплинами, составляющими индустрию AEC и MEP, предоставляя конкретную информацию обо всех элементах проекта, обеспечивая управление строительной площадкой, производством и целыми промышленными предприятиями, давая возможность обнаружить и решить любую проблему, например, проблему взаимосвязи между различными проектными дисциплинами. Концепция виртуальной реальности прочно связана с BIM, потому что с помощью этой методологии VR & BIM производят интеллектуальную 3D модель, в которую теперь можно «нырять», даже коллективно, рассматривать проект на 360 градусов, преодолевая физические ограничения, в полной безопасности. С помощью этой технологии наши модели BIM становятся доступными для просмотра, анализа и редактирования в режиме реального времени. Кроме того, будучи интеллектуальными моделями, каждый элемент проекта сохраняет способность запроса любой информации, параметров, тегов, технических данных, вводимых на этапе моделирования».

Как человеку, выросшему в России и изучавшему инженерное дело и градостроительную практику, мне было очень интересно участвовать в создании этого проекта, изучая итальянский подход к инженерному и архитектурному проектированию, работая в среде BIM-технологий, наблюдая как может удивительно преображаться окружающее пространство, если к нему применить грамотную архитектурную концепцию.

Когда-то технологии виртуальной реальности тоже были смелой мечтой. И кто знает, может быть те люди, положившие начало разработке VR, будучи детьми, были как раз вдохновлены тем миром, в котором живут и тем, что в нем видят, что сумели сохранить свой творческий огонек и воплотили свои идеи в жизнь, что позволило многим сферам жизни, не только проектированию, выйти на совершенно новый уровень.

Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.
Опубликовать статью
Молодой учёный №27 (317) июль 2020 г.
Скачать часть журнала с этой статьей(стр. 394-397):
Часть 5 (стр. 325-397)
Расположение в файле:
стр. 325стр. 394-397стр. 397

Молодой учёный