В данной статье рассматривается использование и применение на уроках в начальной школе Мобильного электронного образования образовательной платформы LEKTA.

Ключевые слова: мобильное электронное образование, образовательной платформы LEKTA, ресурс, цифровая школа, электронные образовательные ресурсы.

Внедрение новых технологий — это всегда сложный процесс. Сначала мы сами должны полностью овладеть навыками и компетенциями их использования, а затем уже передавать эти знания детям.

Электронный образовательный ресурс (ЭОР)— основной компонент информационной образовательной среды (ИОС), который ориентирован на реализацию образовательного процесса с помощью информационно-коммуникационных технологий и на применение новых методов и форм обучения, таких как:

− электронное обучение, мобильное обучение, сетевое обучение, автономное обучение, смешанное обучение, совместное обучение.​

МЭО (Мобильное электронное образование) -Готовая система для организации обучения с использованием современных образовательных технологий. В образовательном контенте есть масса готовых заданий для детей с разным уровнем подготовки. Предусмотрена возможность выдача заданий на дом с последующей проверкой. Отсутствует возможность создавать материалы самостоятельно. [2]

Образовательная платформа LEKTA— электронный контент, который содержит галереи изображений, видео и аудио материалы, интерактивные карты, тренажеры, словари и многое другое.

Для нас это те ресурсы, которые позволяют сэкономить время на подготовку к занятиям. По сути, для педагога это готовая разработка, что особенно важно в случае большой нагрузки или небольшого опыта работы.

А самое главное — это то, что привлекательно и интересно для ребёнка: здесь он может получить знания, выполнить задания в игровой форме и получить обратную связь в виде мгновенной проверки.

Образовательный комплекс «Алгоритм Успеха» в Белгородской области — это первая полностью цифровая школа в России, которая работает без печатных учебников: в учебном процессе используется образовательная среда МЭОиобразовательной платформы LEKTA/

В процессе работы мы поняли, что это два ресурса, которые можно успешно сочетать в нашей работе. Сейчас мы бы хотели остановиться на тех основных преимуществах использования МЭО и образовательной платформы LEKTA:

Экономия времени педагога на подготовку к занятиям

− Привлекательная подача материала и разнообразие заданий

− Возможность индивидуализации обучения

− Совместное использование в триаде «педагог-ребёнок-родитель»

− Самостоятельное конструирование и планирование занятий, отвечающих конкретным коррекционным задачам

− Повышение мотивации детей

− Задействование всех основных сенсорных систем человека (визуальную, слуховую, кинестетическую)

Использование данных ресурсов возможно в разных формах работы:

− В парах;

− в группе

Мобильное электронное образование представляет собой многообразие различных заданий. [3]

Цель урока может поставить диктор, а дети ответить на поставленный вопрос.

Можно выстраивать одновременно и работу с одаренными детьми. Предложив им выполнить задание под рубрикой «Клуб знатоков». [1]

В каждом уроке предусмотрено задание «Тесты» и «Проверь себя». Задания даны в виде тестирования.

Используя эти два ресурса, мы можем:

− повысить познавательный интерес, уровень мотивации у дошкольников.

− сделать процесс обучения более интересным, разнообразным, интенсивным.

− разумно сочетать традиционные и современные средства, методы обучения,

− оптимизировать процесс коррекционной работы

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что электронная форма учебника себя уже зарекомендовала ни как конкурент бумажному учебнику, а как вспомогательный элемент, без которого будущее образование уже не будет существовать. Время идет, технологии меняются, методика преподавания также не должна стоять на месте. В связи с этим профессиональный стандарт педагога неотъемлемо вступает в свои права.

Литература:

1. Любомирская Н. В. Электронные ресурсы для высокомотивированных и одаренных детей. [Электронный ресурс].- https://multiurok.ru/files/eliektronnyie-riesursy-dlia-vysokomotivirovannykh.html
2. Мобильное электронное образование [Электронный ресурс].-https://mob-edu.ru
3. Проекты ООО «Мобильное электронное образование» [Электронный ресурс]. https://toipkro.ru/content/files/documents/podrazdeleniya/ordo/Osnovny_e_proekty__Mobil_nogo_e_lektronnogo_obrazovaniya.pdf
4. https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2018/04/28/ispolzovanie-elektronnyh-obrazovatelnyh
5. https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/10/29/ispolzovanie_elektronnyh_obrazovatelnyh_resursov_dlya_realizatsii_interaktivnyh_form_i_metodov_obucheniya_v_logopedicheskoy_praktike.docx