Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет ..., печатный экземпляр отправим ...
Опубликовать статью

Молодой учёный

Особенности адаптации обучающихся-сирот в условиях среднего профессионального образования (на примере колледжей Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова)

Психология
09.12.2016
54
Поделиться
Аннотация
В статье раскрыты особенности адаптации к обучению обучающихся-сирот в условиях среднего профессионального образования. Проанализированы результаты проведенного эмпирического исследования на базе колледжей ХГУ им Н. Ф. Катанова по данной проблеме. Представлены особенности адаптивности и социализированности обучающихся-сирот.
Библиографическое описание
Халимова, Н. М. Особенности адаптации обучающихся-сирот в условиях среднего профессионального образования (на примере колледжей Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова) / Н. М. Халимова, Е. А. Бабицкая, Л. А. Ворожцова, Е. С. Назмутдинова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 27 (131). — С. 798-803. — URL: https://moluch.ru/archive/131/36404.


Публикация подготовлена в рамках поддержанного РГНФ научного проекта № 16–16–19007.

Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.
Опубликовать статью
Молодой учёный №27 (131) декабрь 2016 г.
Скачать часть журнала с этой статьей(стр. 798-803):
Часть 8 (cтр. 741-845)
Расположение в файле:
стр. 741стр. 798-803стр. 845
Похожие статьи
Адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в вузе. Опыт и пути решения
Специфика подготовки к поступлению в высшие и средние специальные учебные заведения выпускников школ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, — воспитанников интернатных учреждений
Социально-экономическая адаптация как важный фактор дальнейшего определения жизненного пути детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Отношение к миру в ранней юности при социальной депривации
Специфика отношения учителей общеобразовательных школ к ученикам из группы детей-сирот, обучающихся в различных условиях (в замещающих семьях и учреждениях для детей-сирот)
Правовой статус социально незащищенных категорий населения в сфере образования
Психологические особенности социализации студентов в системе профессионального образования
Постинтернатная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как проблема современного общества
Некоторые психолого-педагогические аспекты адаптации социальных сирот в России

Молодой учёный